V. — Explication de relève de M

L'exposé de cet élève n'est pas aussi net que celui du précédent. Il a le tort de ne pas indiquer dès le début Bezard. — Méth. 23

35i4 PROGRÈS DE LA RAISON DANS LA SOCIÉTÉ

Vidée générale qu'il se propose de démontrer. A vrai dire, il ne l'a pas lui-même très bien vue. Or le principe de toute explication française doit être celui-ci : extraire du texte l'idée principale qu'il contient, et faire voir comment l'auteur, par l'ordre et la liaison des idées (plan), par la force et la beauté de l'expression (style), a su la mettre en lumière.

Li'élève montre à peu près le plan de la tirade ; îl établit des divisions et subdivisions; pourtant, il n'arrive pas à une clarté parfaite et accuse naïvement l'auteur d'être « un peu confus » !