CHAPITRE II

Les facultés innées indispensables à la rhétorique et qui constituent l'intelligence , sont la mémoire, le jugement et

Y imagination.

La mémoire conserve et retrouve les idées;

Le jugement les compare, les choisit, les coordonne;

L’imagination les manifeste, les embellit, les vivifie.

Avant d’aborder la rhétorique, il faut donc avoir exercé préalablement ces trois facultés. De tous les exercices propres à les agrandir et à les fortifier, le plus efficace est cet ensemble d’études auquel on a donne le nom d'humanités et qui s’occupe surtout de lu langue nationale et des lungues anciennes. 11 faut étudier ecs langues dans leur vocabulaire et dans leur grammaire, méthodiquement et historiquement, c’est-à-dire dans le présent cl le passé.

La rhétorique est le complément des humanités.

Elle se divise en trois parties corrélatives aux trois facultés principales de l’intelligence : l'invention, la disposition et

Y élocution.

Les préceptes de l’invention viennent en aide à la mémoire pour retrouver le fond des idées ;

Ceux de la disposition au jugement pour établir l’ordre dans les idées;

Ceux de Yélocution à Yimagination pour donner la forme aux idées.

L’invention cofisisle donc dans l’acquisition des idées ou du moins dans la recherche des procédés qui en facilitent l’acquisition.

11 y a plusieurs moyens de parvenir à l’invention.

Le premier est l’observation attentive, assidue et intelligente de soi, des hommes et des choses.

Le second est la science, c’cst-à-dire l’observation dans le passé.

Le troisième est la méditation des idées acquises et de celles qu’on veut traiter.

ltÉSCMâ.

Le quatrième est l'étude analytique et synthétique des ouvrages bien pensés et bien écrits, et les exercices de composition graduellement distribués.