CHAPITRE III

Dès que l’élève a ajouté par ces moyens aux facultés inventives que lui a données la nature, il peut traiter un sujet.

Le choix du sujet n’est pas indifférent. Le sujet doit présenter les conditions suivantes:

Etre moral , ou du moins n’avoir rien de contraire à la moralité;

Être intéressant, c’est-à-dire, amuser, instruire ou toucher, et, s’il est possible, réunir ces trois qualités ou au moins deux d’entre elles;

Être fécond, c’est-à-dire susceptible de développements;

Être en rapport avec le tulent et les forces de l’écrivain;

Prêter h la grâce ou à la puissance du style.

Sont incompatibles avec la grâce ou la puissance du style :

Tout sujet qui n’a pas un caractère bien tranché;

Tout sujet qui implique la confusion des genres;

Tout sujet qui repose sur une donnée fausse ou puérile;

Tout sujet qui ne présente pas un intérêt assez général.