DOSTOÏEWSKY

Douleur. — Causé de l'art, 14. Devient joie dans l'œuvre d'art, yy. La douleur c'est le laid, le faux-art, les préjugés, la mort, 245.

Droit a la beauté. — Droit pour l'humanité de connaître et de comprendre l'art, 209. Réalisé par la critique, œuvre de notre époque. 211.

Ecoles. — Leur impuissance à découvrir la vie, à découvrir l'art, 277. Négation de l'individualisme, 279. Subsisteront tant qu'il y aura des médiocres, 134. Sens du mot « école «, 284.

Écrivains. — Leur rôle. Écrivains indépendants, 61.

Éducation esthétique des foules, du peuple, de l'humanité, i6q.

lù^FORT. — Pour réaliser l'art, 292. Ce qui reste, après nous, c'est reftort. l'effort pour découvrir la vie, 6y. Les médiocres nient son utilité, 261.

Emerson, 102.

Énergit:. — Inutilisée, 262.

Enseignement. — Officiel, n'a pas découvert la vie, 7. Enseignement esthétique, 210.

Époque. — Grandeur et petitesse. Ses laideurs, 275. A considérer l'époque dans son ensemble, 275. Au-dessus de l'agitation de notre époque, 291. Vit de restrictions,

Esthétique. — Préface de la critique, 208. Est méconnue, 209. Est la science de la vie, 210. Fausse esthétique, 209. Découverte par la critique dans la vie, 210.

État. — Est un obstacle à la découverte de la vie, adversaire de l individualisme, soutient le faux-art, icx).

Exotisme. — Découverte de la vie dans Texotisme, 38.

Faux-art. — Fausse conception de la vie et de la beauté, 8. Le faux-art est partout, sa laideur, 28. • • Force. — La pensée est la vraie, 30. Que de forces perdues ! 262.

Formes d'art, 179.'

France (Anatole), 39, 79, 165.

Franck (César), 149.

Geffroy (Gustave), 79.

GÉNIE. — Est la compréhension et la découverte de la vie, 16. Dans la société actuelle, 265. Les médiocres et le génie, 304.

Gluck, 149.

Gorki (Maxime), 38, 102, 277.

Grave (Jean), 39.

Harmonie réalisée par l'art, 138.