XXI. — fJducatio?i

Que les États généraux s'occupent sur toutes choses du soin important de réformer et de perfectionner l'éducation publique.

Il n'est pas d'objet plus digne de Tattention et des sollicitudes de la Nation assemblée, puisque c'est ki bonne éducation qui doit préparer à la génération future des chrétiens fidèles et des citoyens utiles;

Collèges.

Qu'il soit donc mûrement délibéré sur les moyens de pourvoir partout les collèges de maîtres instruits et religieux, également capables de former leurs élèves à la piété, aux bonnes mœurs et aux sciences profanes ;

Qu'il soit examiné de quelle manière et avec quel espoir de succès on pourrait diriger vers l'éducation plusieurs congrégations séculières et régulières, qui fussent spécialement consacrées à une partie aussi intéressante;

Que dans les collèges qui continueront d'être régis par un bureau d'administration, les évê({ues y obtiennent ou y conservent l'influence qu'ils doivent nécessairement y avoir comme étant ceux à qui il appartient essentiellement d'inspecter tout ce qui est relatif à l'enseignement public;

Qu'ils soient principalement consultés et entendus sur le choix et l'admission des sujets qui seront proposés pour y donner des leçons;

Que nul livre élémentaire de religion ou de morale ne soit remis entre les mains des écoliers s'il n'a été préalablement approuvé d'eux;

Quedans les villes où il y a une Université (1), les collèges y soient associés et érigés en facultés des arts;

Que partout où les moyens des collèges le permettront, il soit établi des bourses pour les jeunes gens peu fortunés, lesquelles ne seront données qu'au concours;