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la nourriture de la prison, ne porte pas nécessairement le costume pénal, il reçoit des visites, etc. |

Les plus importantes de ces prisons secondaires sont celles de Stockholm (167 cellules) et de Kalmar (108 cellules). A la différence de ce qui existe en France généralement (à Mazas et à la Santé en particulier), à Louvain, etc, les bâtiments cellulaires ont la forme d’un T, et non d’une étoile. M. Almquist, dans son ouvrage sur la Suède, ses progrès sociaux et ses institutions pénitentiaires, dé crit l’une de ces prisons, et il indique que la chapelle étant installée comme en France, au point central de l’intersection des deux barres du T, « le dimanche, pendant le service divin, les prisonniers restent dans leurs cellules; la porte est entrebaillée, dit-il, de manière qu’ils puissent entendre le sermon et la musique, mais ne soient à même de voir personne, ñni d’être vus. » Par cette ingénieuse combinaison, également mise en pratique à Mazas, on peut se dispenser de faire la dépense d’une chapelle alvéolaire. Le même procèdé peut être employé pour faci-. liter aux détenus l'audition des conférences morales et l'assistance aux classes générales,

Le travail dans ces prisons a ètè difficile à organiser, à cause de la distance qui les sépare des centres industriels. On yest parvenu cependant, mais les métiers exercés ne sont pas très nombreux ni surtout très lucratifs. Is consistent presqu’exclusivement dans la fabrication

des allume-feux, des boîtes d’allumettes, dans leffilage

des vieux cordages, la papeterie, la reliure. Il faut noter ici, comme un progrès accompli par l'administration suédoise, que tous les vêtements militaires sont fabriquès

dans les prisons, et leur confection est une des meilleures OCCupations pour les détenus.

Mais quel que soit le travail, le bénéfice en est divisé en trois parts, dont le prisonnier touche la plus grosse; les deux autres sont réparties entre les directeurs et les emplôyés d’un côté, et la caisse de secours aux dètenus libérés de l’autre. Le condamné à l’emprisonnement simple touche même le bénéfice entier, sauf un tiers pour le directeur S'il a procuré lui-même le travail.

Nous regrettons que dans les prisons secondaires de la - Suède, instruction ne soit pas donnée. On à pensé que l’enseignement était suffisamment répandu dans le pays, pour qu’il soit inutile d’en faire profiter les prisonniers. Et, en effet, depuis la loi du 13 mars 1842, qui a rendu l'instruction obligatoire, les écoles se sont multipliées sous toutes les formes (primaires, agricoles, professionnelles, du dimanche, du soir..), et l'ignorance n’existe plus que dans l’infime proportion de un pour Cent, chiffre qui doit représenter la population infirme, Scrofuleuse, imbécile ou idiote. Néanmoins, il n’eût pas été inutile de consacrer dans les prisons secondaires, quelques heures par semaine à des conférences relatives à certains sujets moins élémentaires que la lecture ou le calcul : il y aurait eu là comme un repos efficace et une distraction salutaire pour | les prisonniers. Il faut cependant dire qu’il est possible de Suppléer, dans une certaine mesure, à leur absence, par des livres de bibliothèques qui sont, en Suède, presqu'aussi | bien montées qu'en Angleterre.

Si l’instruction fait défaut, par contre les leçons de Morale sont largement dispensées. L’aumônier a libre

on

accès dans les prisons et « l’enseignement, dit M. Almquist, suffit, lorsque l’aumônier est à la hauteur de. sa mission, pour donner aux détenus une notion claire du juste, et la ferme résolution de ne plus faire, dans la vie, que ce qu’ils savent bien être permis. » Dans chaque cellule, il y a, paraît-il, un Nouveau Testament et des livres de prières (1). +

Les prisonniers réçoivent d’ailleurs de nombreuses visites chaque jour, du directeur, fonctionnaires divers, ‘et membres d'associations charitables, pour lesquelles le prince Oscar manifestait un véritable et affectueux inté-. rêt, Quant aux parents des condamnès aux travaux forcès, détenus dans les prisons secondaires, ils ne sont admis à les voir que très rarement. Nous aurions Compris cette restriction sévère si elle avait eu pour justification la crainte des abus et du milieu auxquels ils appartiennent, dont ils auraient pu se faire lécho; mais il n’en est pas ainsi puisqu'on autorise les autres prisonniers à les recevoir. Aussi ne partageons-nous pas la manière de voir qui a dicté la réglementation des visites à faire aux détenus.

A part cette timide critique, on peut dire que le système cellulaire est bien appliqué en Suède, dans les prisons secondaires. Voyons ce que sont les maisons cen-

trales.

4. Nous avons déjà cité l'opinion du prince Oscar sur la nécessité de la religion dans les établissements pénitentiaires : « L’instruction religieuse du condamné, disait-il, est la base la plus sûre de toute amélioration sociale, la racine d’où doit sortir toute régéné-

ration pour être saine et porter de bons fruits. »

Ces établissements renferment les condamnés à plus de deux ans de travaux forcés. La réforme pour eux n’est point encore entièrement achevée. C’est à M. Almquist lui-même, dont nous avons déjà plusieurs fois cité le nom, que revient l'honneur de l’avoir entreprise. Le modèle des maisons centrales suédoises est l’établissement de Nya Varfvet. Il comprend deux parties : un cellulaire où d’après une ordonnance royale de 1873, on incarcère d’abord, pour six mois ou un an, les nouveaux arrivants ; et une prison auburnienne, dont le régime était préféré par le Prince Oscar, et dans le cas aussi où la longueur de la détention rendrait le régime solitaire trop dangereux pour la santé des prisonniers (1).

‘La première partie ressemble aux prisons secondaires ‘que nous avons précédemment décrites, avec cette différence qu'il y a ici une école et une chapelle cellulaires, que le capuchon y est de rigueur pour les déplacements, toujours isolès, vers le ‘promenoir ou vers tout autre endroit. Quant à la seconde, elle comprend des dortoirs rigoureusement cellulaires (c’est dans leurs cellules que les prisonniers peuvent se reposer chaque jour après les repas), des ateliers, une chapelle et une école en commun. Les ateliers sont occupês par des petits groupes de six ou huit dêtenus, choisis avec le plus grand soin, et placés sous la direction d’un contremaitre.

Le travail dans la première comme dans la deuxième partie est absolument obligatoire, pendant douze heures par jour ; les mêtiers admis sont nombreux; on y remar-