S'J'J HARMONIE. LIV. III. GH. TIII
organisé et hiérarchisé comme tous les autres services» comme toutes les autres grandes Séries. « Ainsi, l'instituteur aujourd'hui destitué de ses ingrates fonctions, soit par défaut de protection, soit par contre-coup des querelles de parti, obh'gé d'être, en Civilisation, le plus rampant et le plus misérable des hommes, prendra place parmi les dignitaires les plus honorés et les plus indépendans : il en sera de même des curés et vicaires. Un curé, dit Fourier, jouira des honneurs et avantages de Magnat dans la Phalange; un simple vicaire pourra mener le train d'un évêque d'aujourd'hui.
L'enseignement jouissant de tous les avantages généraux du procédé sériaire, les maîtres ne sont pas imposés aux élèves, ni les élèves aux maîtres. Les Groupes se forment, ici comme ailleurs, par concours d'afiections et de convenances mutuelles, par affinités scientifiques et par sympathies caractérielles.
On ne doit pas avoir de peine à comprendre, après cet aperçu, que le concert affectueux des maîtres et des élèves se réalise pleinement en Harmonie; — tandis qu'écoliers et professeurs ne réalisent d'autre concert, en Civilisation, qu'un concert de punitions, d'insolences, de mépris, de colères, de révoltes et de haines.»..
ioVC. H ARM. — MÉTHODES û'eNSBIGNEUENT. b'}^
LKS MÉTHODES d'eNSEIGNEMENT .
Ou nouf tient quatre ou doq «m i entendra lea motf et lef coudre en clauacf , cneore autant i en proportionner un grand corps ettcndu en quatre ou cinq partie* , austrcf cinq pour le moinf i lef MToir briof- «ement mealer et entrelasser de quelque euMile fia^on. MovTAieaB.
Sur cette question la solution doit être prévue par le lecteur. — On annonce chaque jour des méthodes nouvelles; chacune triomphe à son tour, ou du moins vise à la victoire sur toutes les autres et se déclare modestement universelle. Cette prétention est ridicule , même pour les bonnes 9 et cela est facile à concevoir. Une méthode peut correspondre à telle nature d'esprit , à tel et tel caractère. Elle est excellente pour celui-ci , — c'est justement une raison qui la démontre détestable pour celui-là, dont le caractère est en franc contraste ou en pleine opposition avec l'autre. Puisque les natures et les caractères diffèrent, il faut bien des méthodes différentes. Loin de les réduire , de les éliminer pour en faire dominer une à l'exclusion de toutes les autres, il en faut avoir beaucoup: elles seront toutes bonnes, à la condition d'être offertes à des caractères qui soient en convenance avec elles ; tant mieux pour celle qui rendra service au plus