‹ Deux manières d'écrire l'histoire; critique de Bossuet, d'Augustin Thierry, et de Fustel de CoulangesChapitre 4 sur 103 · TAELE DES MATIERES VII · texte numérisé non relu

TAELE DES MATIERES VII

I 7. De réduoation anti militaire reçue par la partie la plus éclairée de la nation française dans les établissements d'enseignement secondaire au XVIIIe siècle et pendant une grande partie du XIX« 127

§ 8. Louis XVI, Charles X, Louis-Philippe sont un produit de cette éducation. Comparez saint Louis à Taillebourg 131

§ 9 Gomment finirent Richard Gœur-de-Lion, Charles XII, et Constantin Drag(5{^ès qui clôt la liste des empereurs de Gonstahtinople.. . 142

§ 10. Un prince de l'Église au XV® siècle. Un

prince de l'Église plus rapproché de nous. 147

§ 11. Encore un mot sur l'éducation anti militaire qu'ont reçue en France la plupart des hommes de ma génération et de la précédente 131

§ 12. Si comme Ta cru Augustin Thierry, la noblesse royaliste du temps de la Restauration descendait des Francs 155

§ 13. Chateaubriand et Walter Scott, nxodèles d'Augustin Thierry n'ont pas été les modèles de Fustel de Coulanges 160

Chapitre VI. — Encore une fois fustel de coulanges. Institutions politiques de' l'ancienne FRANGE 173

§ 1. Fustel de Coulanges et B. Guérard. 174

§ 2. Fustel de Coulanges et les diplômes faux. . . 178

§ 3. Fustel de Coulanges et le droit de Justinien. 187

§ 4. Clovis a-t-il été maître de la milice et pa- .

trice ? . 190

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