ÉCOLE PRIMAIRE SUPÉRIEURE COMMUNALE DE GARÇONS

(4* classe.)

OOLOGNA VENETA.

Devoirs de fin d*année faits par l'élève Amadeo Sartorelli.

Age non indiqué.

Langue italienne.

Sujet.

Faites appel à la bienveillance de votre maître, et priez-le d'engager votre père à vous faire continuer vos études, en lui

démontrant que, loin d'être nuisible, ce serait utile aux intérêts de votre famille.

Développement.

Cologna Veneta, le 30 juillet 1877.

Honoré monsieur.

Je dois vous annoncer avec le plus grand chagrin qu'après que j'aurai achevé la quatrième classe élémentaire, fhon père a décidé de me faire absolument interrompre mes études pour l'aider aux travaux de la campagne. Je ne me serais jamais imaginé qu'un père si bon, si affectionné, me privât de l'instruction dans un âge aussi tendre. Qu'irai-je faire aux champs, moi qui n'ai ni l'âge ni l'expérience, si ce n'est me livrer à l'oisiveté, comme font tant d'autres jeunes gens ? Comme j'ai reçu tant de preuves de votre bonté et de votre affection, cela me donne le courage de vous demander une faveur qui m'est bien nécessaire, avec la certitude que vous me l'accorderez. Je voudrais vous prier de donner un conseil à mon père, et de lui dire que je ne peux pas travailler aux champs à cause de ma jeunesse; qu'il serait très-avantageux pour moi et aussi pour lui qu'il me plaçât à l'école techniquç, où on enseigne, outre la géographie, la grammaire et l'histoire nationale, l'agriculture, qui m'est des plus nécessaires; en lui disant aussi que la dépense serait très-minime. De cette façon je terminerais mes études à dix-sept ans, âge suffisant pour que je puisse m'occupera l'aider. Me refuserez-vous cette faveur? Je ne puis le croire. Aussi je vous remercie d'avance, et en vous adressant mes salutations respectueuses, je reste votre obéissant écolier,

Amadeo Sartorelli.

(Note : 9/10.)

Ârithméticnie.

PROBLÈITE.

Un train de chemin de fer parcourt 42 5/9 milles géographiques en 2 3/8 heures ; on demande combien de kilomètres parcourrait un autre train en 4 3/5 heures, en supposant que la vitesse de celui-ci soit inférieure de moitié à celle du premier.

Raisonnement,

Ce problème se résout au moyen d'une règle de trois. Premièrement il faut réduire les fractions ordinaires en décimales, ce qui s'obtiendra par une division. Ensuite il faudra réduire les 42 5/9 milles en kilomètres, au moyen d'une multiplication, en sachant qu'un mille géographique vaut l'^^jSÔâ. Le nombre que l'on cherche est le parcours du second train, et après l'avoir obtenu, il faudra le diviser par 2, parce que le second train n'a que la moitié de la vitesse du premier.

Solution. — Indication des opérations.

' Milles 42 5/9 Heures 2 3/8 Milles 42,555 Kilom. X ) 4 3/5 Kilom. x

Heures. 2,375 j» 4,6

Kilom. 78,811860 Heures 2,375 » a; » 4,6

Heures 2,375 : 4,6 :: 78,811860 : x

4,6X78,81 1860 152,646 , :, __ ^,^„ ■ ^= %k =-YT-=»^^lom. 76,323

Opérations,

Milles 42,555 Kilom. 1,852

Kilom. 78,811860

Heures 4,6

Kilom. 362,5345560

Kilora. 362,5345560 : 2,375

362534,5560 : 2,375 = kilom. 152,646 12503 15345 10955 14556

Kilom. 152,646 1/2 76,323

Réponse,

Le second train parcourra kilom. 76,323.

(Note : 10/10.)