ECO

lame* de bois dur qui répondent aux différents tons de la gamme, et qu'on touche avec une petite boule d'ivoire attachée à une petite baguette.

Écho. Son renvoyé ou réfléchi par un corps solide, et qui se répète et se renouvelle à l'oreille. Ce mot vient du grec échos , son. Ou appelle aussi écho le lieu où la répétition se fait entendre. Le nom d'écho se transporte en musique à ces sortes d'airs ou de pièces dans Lesquelles, à l'imitation de l'écho, on répète une ou plusieurs fois certains passages en diminuant chaque fois l'intensité du son. C'est sur l'orgue qu'on emploie le plus communément cette manière déjouer, à cause de la facilité qu'on a de faire des échos sur le positif. Kcxepsis. Intervalle descendant.

EY. lisses. Petites planches minces sur lesquelles reposent les tables des violons , des basses, des guitares, etc.

Éclyse. C'était , dans l'ancienne musique grecque , un accident qui faisait baisser une note de trois quarts de ton.

Ecmélib. Du grec ex et meïos , son sans mélodie , ou voix parlante, par opposition à emmélie, du grec eu et melos, qui signifie le son du chant. Emmélie est aussi le nom d'une certaine danse introduite dans la tragédie.

ÉCOLE. Comme il y a en peinture différentes écoles, il yen a en architecture , en musique , et généralement dans tous les beauxarts. En musique, par exemple, tous ceux qui ont suivi le style d'un grand maître , peuvent être regardés comme appartenant à l'école de ce maître ; on désigne encore par le terme d'école la réunion de tous les maîtres d'un pays. Ainsi, l'on dit Vécole française, Vécole italienne , Vécole allemande.

Les musiciens illustres voyageant dans toute l'Europe, les communications établies entre les virtuoses , l'échange continuel des œuvres qui, dans chaque pays, ont acquis de la célébrité , sont autant de raisons pour que la musique étende partout ses progrès dans des proportions égales. Les découvertes ne sont plus des mystères que des maîtres jaloux ne révélaient qu'à un petit nombre de disciples. L'art est partout le même, et le terme de musique française ne s'applique plus maintenant qu'aux compositions qui ont vu le jour avant la venue de Gluck. Les trois écoles principales ont néanmoins conservé chacune un caractère particulier. L'école allemande se distingue par une harmonie savamment travaillée , unie à des chants pleins de force t. i. 12