Calligraphie. — Les lettres bouclées

IK. Gymnastique. — Enseignez la flexion du corps en avant, — en arrière. — Faites quelques remarques sur ces mouvements.

lY. ÉTATS-UNIS.

Examen hebdomadaire pour robtention du brevet primaire dans la ville de NewYork,

SniCTS POUR L*UN DES EXAXBNS.

Histoire naturelle. — Les animaux. — Comment les distingue-t-on des végétaux ? Indiquez la classification des animaux.

Les carnivores, — Quels sont leurs caractères distinctifs? Nommez les principales familles. Donnez des exemples de chacune d'elles.

Qassiflez les animaux suivants, en indiquant l'embranchement, la classe, l'ordre ou la famille : le faucon, le requin, la panthère, le homard.

Algèbre.

v/ÎhT» = 2\/l-+-«— \lx. Trouver «.

ara4-y»=91 ot ar-f y =7. Trouver a? et y.

Diviser

BREVET

Diviser 4S en deux parties dont le prodait soit

Définir les mots coefficient^ expoeant, racmcj puissance.

Géométrie. — Poar prouver l'égalité do doux triangles, combien de parties et quelles parties doivent être démontrées respectivement égales? Combien de cas peuvent se présenter, et lesquels? lÊcrivez ces cas dans Tordre de leur subordination.

Si un rayon est perpendiculaire à une corde, quelles sont les deui lignes qu*il coupe en deux parties égales ? Démontres sur quelles propositions 4mtérieures s'appuie cette démonstration. Définissez le cercle, la corde, le raycrif Varc, Quel usage .particulier faitron de cette proposition ?

Prouvez que les aires des triangles semblables rsont proportionnels aux carrés construits sur leurs côtés bomologues.

Aftronomie. ~ Définisses la précession. Ses causes ? Son influence sur la longueur de Tannée ? Son influence sur les positions apparentes des -étoiles ?

Le Jour solaire ; co que c'est. Sa longueur. Différence entre le Jour solaire et le Jour sidéral. Pourouoi 7

Dénnissez ce qu'on entend par révolution svnodicale d'une planète Comment peut-on en déduire .la durée de la révolution sidérale ?

Arithmétique. — Ayant 441 doU. {. J'ai acheté 33 I balles de sucre à 6 doU. \ la balle, et «employé le reste de mon argent à acheter de la farine à 16 doll. | la balle. Combien ai-je acheté de balles de farine ?

On a vendu 15 caisses de raisin à 34 doll.ôO, et perdu ainsi 8 "/o ; à quel prix aurait-il fallu les vendre pour gagner 23 J pour cent ?

Quel serait le coût du pavage d'une cour mesurant 25 pieds sur 9, à raison de 12 | lo pied carré?

Diviser 1611,61 par (),01«.

Les fractions; définition. Différence entre une fraction ordinaire et une fraction décimale. Expliquer les méthodes à employer pour l'addition, la soustraction, la multiplicaUon et la division des fractions.

Physiologie. — Les os ; leur composition. Leur Tôle dass Torganisme . Leur structure, leur croissance et leur nutrition .

Qu'est-ce que les glandes de la sueur ? Leurs fonctions ? Utilité de la transpiration. Action hygiénique des bains. Danger des cosmétiques.

Grammaire anglaise. •— Analyse logique ol : grammaticale de trois phrases données.

Qu'est-ce qu'une proposition ? Une proposition complexe ?

Géologie. — Qu'entend-on par roche en géologie ? Comment peutron classer les roches relaiivement à leur structure ? à leur origine ? à leur composition ?

Comment prouve-t-on que deux roches, trouvées :it de grandes distances Tune de l'autre, sont du ;môme âge?

Littérature anglaise. — Qu'est-ce qui peut •titre regardé comme la première période de la -littérature anglaise ? Indiquez les principaux écrivains de cette période.

Bacon. Sa carrière comme homme politique ? Comme écrivain ? Ses principaux écrits. Influence ,du Novum Organum, Ses traits distinctifs comme auteur.

Addison. Esquisse de sa carrière littéraire. Ses principaux écrits . Son style.

Leçons de choses. — La forme. Par où doit-on commencer les leçons sur la forme?

Expliquez par des exemples deux des termes sui- -vants : planer solide, face, sur/ace, anqle.

Quels sont les principaux moyens de faire connaître les qualités des choses ?

Quel est le caractère général de Tenseignement relatif aux plantes, tel qu'il convient à Técole primaire?

Quand et comment peut-on employer les exercices simultanés {concert exercices) 7

Principes et méthodes. — Comment doît-on commencer Tenseignement de la lecture dans la classe Inférieure de Técole primaire ?

De quelle uUlité est Tenseignement de l'écriture phonétique ?

Dans quel but doit-on enseigner Torthograplie ?

Comment peut-on faire comprendre aux élèves la signification des mots ?

Quel doit être le caractère général de Tenseignement de la géographie dans les écoles primaires?

Philosophie naturelle. — Définissez la maUère. Définissez la force. Qu'est-ce que la philosophie naturelle 7 En quoi diffère-t-elle de la chimie ?

Définissez la molécule. Définissez la masse. Nommez quelques-unos des forces qui agissent sor la matière. Quelle' espèce de forces agissent sur les molécules de matière ? Quelle espèce de forces agissent sur la matière en masses ?

Définissez le son. Indiquez-en Torieine, le mode do transmission^ la vitesse dans 1 atmosphère. Comment cette vitesse varie-t-elle dans Tair ? dans d'autres milieux?

SUJETS POUR UN AUTIIB EXAinSIf HBBDOHADAIIB

(NEVr-YORK),

Algèbre.

a-iyisss 180 — 8a:y ; rc -f 8y = 1 1 . Trouver x et y.

Additionner — et ■

Trouver trois nombrestels qu'ils soient entre eux comme 5, 7 et 9, et que la somme de leurs carrés soit 620.

Principes et méthodes. — Expliquer la meilleure méthode d'enseigner l'alphabet.

Quel est Tavantage de la méthode phonétique pour l'enseignement de la lecture et de l'orthographe ?

Comment doit être dirigé un exercice d'orthograplie ?

Comment doit-on ensoigner la division simple ?

Quelles simples règles avez-vous à donner relativement à la discipline ?

Géologie. —Qu'est-ce qu'un fossile ? Qu'estce que la paléontologie ? Nommez quelques rocher et minéraux entièrement organiques, et d'autres partiellement organiques.

Gomment explique-t-on la stratification des roches 7 Les roches ignées sont-elles Jamais stratifiées ?

Quels changements importants marquent la fin de la période carbonifère 7 Y a-t-il probabilité que ces cliangements aient diï être lents ou rapides 7 Comment le sait-on ? Quand et comment l'anthracite a-t-ûile probablement perdu son bitume.

Leçons de choses. — Donnez un exemple d'une leçon sur Véponge, Quel doit être lo résultai obtenu par cette leçon ?

Donnez un exemple d'une leçon sur la couleur.

Comment doivent être données les leçons sur la forme ?

Comment vous y prendriez-vous pour enseigner la signification de mots tels que fibreux, poreux, transparent, etc. ?

Quel genre de leçons serait le plus approprié &

BREVET

faire acquérir les noUont fondamentales de la géographie ?

Histoire natnrelle. — Les quadrumanes. — Leurs caractères distinctlfs ; leur classiflcation. Indiques un indîTidu de chaque famille.

Les rongeurs. — Leurs particularités. Exemples.

Indiques la classe, Tordre et la famille auxquels appartiennent chacun des animaux suivants : le bison, le chameau, la baleine, le cheval, le castor.

fin quels ordres est divisée la classe des insectes ? expliquez la signification des noms employés pnar désigner ces ordres. Donnez des exemples d'insectes appartenant à chacun d*eux.

Classifiez les animaux suivants, en indiquant l'embranchement, la classe, l'ordre et la famille : ronn* le phoque, le gorille, le ver à soie, la moache.

Arithméticpie. — On a vendu un terrain à 140 fr. r&cre, et on perd par là 6 { o/o. Combien pour cent luniton gagné si on Tavait vendu à raison de ITSfr. Tacret

Combien do rouleaux de papier, contenant chacun 9 1 yardÈ sur | yard de large, faudraitril pour tapisser les parois d'une chambre de 30 piedîs de long, 15 pieds de large, et 9 { pieds de haut, en déduisant un quart de l'espace pour les portes .et !ei fenêtres?

Si un globe d*or d'un pouce de diamètre vaut ]!0 fr., combien vaudra un globe de 8 | pouces de diamètre ?

Divisez 2 J par | de 1 { ; ajoutez \ au quotient ; et divisez la somme par 0,00'25.

Qa'est-ce que le pourcentage ? Quelles en sont les principales règles ? Analysez la méthode employée p>w trouver la proportion d'un nombre à un autre nombre en tant pour cent.

Attrouomie. — La forme de la terre. Gomment la détemUne-tron ? Gomment et pourquoi les arcs de méridien varient-ils ?

Définissez les éclipses. Différence entre celles ('e soleil et celles de lune.

Indiquez cinq des principales constellations d'hi- Ter visibles à New- York. Gomment les reconnaîton? Nommez leurs plus brillantes étoiles.

Les marées, leurs causes. Intervalles entre les hantes marées successives. Pourquoi?

Physiologie. — La peau, son rôle, sa structure. Différence entre le derme et l'épiderme. Gause de Il différence des teints.

Décrivez les bronches, la trachée-artère, l'épij^lotte, le larynx, les cordes vocales. Indiquez les fonctions de chacun de ces organes.

Indiquez quelques-unes des maladies qui peuvent affecter les organes de la respiration, et les moyens de s'en préserver.

Le système nerveux, ses fonctions. Les organes dont il se compose. Qu'est-ce qu'un nerf? un ganflion ? Décrivez le tissu nerveux. Décrivez la moelle épinière.

Géométrie. — Si deux lignes droites sont coupées obliquement par une troisième, à quelles conditions les deux premières seront-elles parallèles? Démontrez voire réponse.

Qn'est-ce qu'un angle inscrit ? Quelle en est la

lesure ? Démontrez. Sur quelles propositions antéfisnres s'appuie cette démonstration ?

Quels sont les principes de géométrie, théorèmes, etc., dont on fait usage pour partager une

ligne droite en deux parties égales 7 Pour tirer «ne parallèle à une ligne donnée, en passant par

on point extérieur donné ? Pour trouver le centre

don cercle donné?

A quoi est égale l'aire d'un trapézoide ? Démontrez.

Prouvez que les segments de deux cordes cou- Çintan cercle sont réciproquement proportionnels.

Philosophie naturelle. — Définissez la cohésion. Quelles autres propriétés de la matière en décou* font ? Donnez un exemple de la puissance de la iorce de cohésion.

Définissez un solide. Quelle est la forme prédominante de la force moléculaire qui détermine l'état solide ? Dites quelques-unes des propriétés caractéristiques des solides.

Définissez un liquide ; dites d'où provient sa mobilité ?

Définissez un eaz. Dites quelques-unes des prin* cipales propriétés des gaz.

Définissez le pendule ; indiquez -en Vemnloi. Quelle est la longueur d*Un pendule qui fait aeux oscillations par seconde (en négligeant les décimales) ? Dites la loi du rapport de la durée de l'oscillation à la longueur du pendule.

Indiquez les parties essentielles d'une machiné à vapeur. Gomment s'^ prend-on pour £ûre de la vapeur une force motrice ? En quoi une machine à hante presion diffère-t-elle d'une machine à basse pression ? A ouel genre de machines appartient la locomotive 7

Littérature anglaise. — Shakespeare ; particolarités de sa biographie ; ses ouvrages. Ixîfluence de ses écrits. Leur caractère.

Écrivains contemporains de Shakespeare ; nommez en quelques-uns et indiquez leurs principaux ouvrages.

Dr]^den ; son époque et ses contemporains. Ses principaux poèmes ; qu'ont-lLs de remarquable ?

Donnez quelques détails sur Edward Young et ses oeuvres.

Dites ce que vous savez de Thomas Gampbell.

Grammaire anglaise. — Analyse logique et grammaticale de trois phrases données .

Définissez le mode subjonctif. Indiquez l'origine de ce terme. Donnez des exemples de l'emploi de ce mode. Donnez une règle concernant cet emploi.

y. HOLLANDE.

Examen de concours pour la nomination dun instituteur primaire à Vécole communale de Hemelum^ le 29 septembre 1877.

Examens écrits.

Calculs. — 1. Un niarchand achète 4000 kilogr. de café à 16 sous le kilogr. Il revend ce café avec 9 p. 100 de bénéfice, et à condition de recevoir, une partie du prix comptant et 1S5 florins dans 4 mois. A quel pnx a-t-il revendu son café ?

2. Un marchand de blé achète quelques chars de froment. Il en revend les 3/â à 250 florins et le reste à 300 florins le char. Au total il gagne à cette opération une somme de ?4 florins ; la perte qu*il a faite sur sa première vente est au gain qu il a fait sur la seconde comme 1 est à 2. Combien avait- il payé le char de froment ?

3. Les facteurs premiers d'un nombre sont a, 6, e et d. On demande de déterminer la formule qui donne le chiffre de tous les diviseurs possibles de ce nombre.

Comme application, calculer le chiffre des diviseurs de j> 554.

4. Gomment expliquez- vous à vos élèves que 2/3 X 4/à =: 8/15. Regardez-vous comme nécessaire, après cotte explicauon, de donner la règle pour multiplier deux fractions ? Oui ou non, et pourquoi.

Géométrie. — Qu'est-ce qu'un solide régulier; quels sont-ils et pourquoi n'y en a-t-il pas davantage ?

2. On demande la façon de déterminer la distance entre deux points, lorsqu'un seul de ces points est accessible.

Langue. — Un morceau de poésie (6 vers) étant donné, le transcrire en prose. Faire l'analyse

BREVET

grammaticale du morceau entier, et l'analyse logique dei trois derniers vers.

Géographie. — Dessiner une carte du Rhin, de la Meuse et de TEscaut, en tant que le cours de ces fleuYes appartient à la Hollande.

Histoire. — Etat de la Hollande à Tépoque de Guillaume I*'.

Sciences naturelles. — La foudre et le paratonnerre.

Chant. -^ Indiquer le ton dans lequel sont écrits les n*« 1, 2, 3, 5, 6, 9 et 12 du recueil de chants de Hol.

Transposer la première voix du n* 19 en la majeur.

Calligraphie. — Une ligne d*écriture.

ExBiaeiis oraux.

Lecture de morceaux de prose et de poésie du recueil Een bloemkrarif.

Question de grammaire sur les morceaux lus.

Calcul : problèmes à résoudre .et à expliquer de- Tant les élèves.

Théorèmes élémentaires de géométrie.

Histoire de TEurope depuis 1500.

Examen de concours pour Renseignement primaire supérieur {Meer uttgebreid Loger Onderwijs), à Ylaardingen, les 17 et 18 septembre 1877.

Langue hollandais*. — Morceau de poésie assez étendu (36 vers) d*un auteur du xvn* siècle, Reijer Aoslo, à transcrire en prose, avec explication d'un certain nombre de mots difficiles.

Arithmétique. — l. Un négociant a acheté des marchandises à 1 florin 4( et i florin 30 le Idlogr., pour une somme de 204 florins 16. Il les revend toutes au prix de 1 florin f>& le kilog., et par là gagne sur les premières 6 florins 76 de moins que sur les secondes. Combien de kilog. avait-il achetés?

2. Par Tappllcation de diverses propriétés des proportions, trouver la valeur de a dans :

a— 3: lfa-M2«2ja-i-3 : 4a + 48,

3. Quelqu'un veut laisser à sa mort une somme de lOOuO florins à ses héritiers ; combien aura-t- 11 à payer à une compagnie d'assurances, la durée probable de sa vie étant estimée à 20 ans, et l'intérêt étant compté à & •/, ?

4. Démontrer que la cinquième puissance d'un nombre a toujours dans la colonne des unités le même chiffre que ce nombre lui-môme.

Âlpèbre.— l. Quelle est la valeur de ordansFéquation suivante :

ï afi*^ x^ 3^