‹ Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire, publié sous la direction de F. Buisson (volume 2)Chapitre 501 sur 547 · fr · texte numérisé non relu

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» Les communes ont en général compris la portée sociale de l'œuvre. A la place des maisons sombres, exiguôs, mal éclairées et mal aérées où les enfants s'entassaient et s'étiolaient, nous voyons aujourd'hui dans bon nombre de localités de belles maisons blanches à l'aspect riant, propres, spacieuses, dans lesquelles les élèves se meuvent à l'aise et respirent à pleins poumons l'air qui entre abondamment par de larges croisées. Parmi les communes qui ont pris la tête du mouvement et qui se sont imposé les plus lourds sacrifices, il est juste de signaler Jan, Ruch, Camiran, Tresse, Léognan, Beliet, Bourg, etc. Il est regrettable que, parmi les communes réfractaires à ces progrès matériels, on rencontre des chefs-lieux de canton importants.

» En revanche Bordeaux, qui sait que noblesse oblige, occupe dignement sa place de chef-lieu du département dans ce mouvement de renaissance et proche d'exemple ; sans parler des grands projets qui se montrent à l'horizon et qui compléteront son réseau scolaire, il nous suffira de dire que, dans le courant de l'année 1880, la ville de Bordeaux, pour constructions, appropriations de maisons d'école, entretien et renouvellement de mobilier, a payé la somme importante de 332 200 fr.

» Malgré cet élan louable qui a transformé déjà une partie de la situation, il reste beaucoup à faire; mais il ne faut désespérer de rien. Les municipalités, aujourd'hui rétives, céderont demain devant l'évidence des besoins et sous la pression de l'opinion publique. »

Le chiffre des subventions accordées par l'État à diverses communes de la Gironde pour construction ou réparation de maisons d'école durant les cinq dernières années est le suivant :

Nombre des écoles Subventions de l'État

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