THÉORIE

I. Gramm.ure. — Différentes qualifications ajoutées à ce mot. Exposé rapide de ce qu'on entend par : 1" Grammaire générale ; 2° Grammaire comparée ; 3" Grammaire historique; 4° Grammaire puiiiculière ou grammaire française. — V. Grammaire, Grammaire compa7'ée, Gra>nm'dre historique, Grammaire française, Langue maternelle.

II. GRAMMAIRE FRANÇAISE. — La grammaire passe du simple au composé, des lettres aux mots, des mots aux propositions, puis aux phrases. De là trois parties de la grammaire : l'étude des lettres, l'étude des mots, l'étude des propositions et des phr/:ses — V. Grammarc française.

III. Phonétique ou étude des lettres. — La grammaire n'apprend pas seulement à écrire, elle apprend aussi à parler correctement. Pour bien écrire et bien parler il faut donner à chaque son sa valeur réelle, et connaître les lettres, la prononci'ition, Y accentuation et Vétymologie; tel est le but de la phonétique. — V. Phonétique.

Lettres. — Qu'est-ce qu'on appelle lettres ?

— Différence du son et de la figure. — La réunion de toutes les lettres s'appelle alphabet. — L'alphabet se divise en deux parties : les voyelles et les consonnes. — Voyelles simples, combinées. — Diphihongues. — Voyelles nasales. — Consonnes simples, consonnes composées. — Consonnes gutturales, dentales, labiales, liquides, nasales ; consonne double; consonne aspirée. — V. Lettres.

IV. Prononciation. —Les lettres réunies forment des syllabes. — Son des lettres. — Quantité- — influence de l'accent tonique sur la quantité. — Syllabes longues ou brèves. — Remarques sur la prononciation des voyelles; sur la [irononciaiioa des consonnes. — Changements survenus dans la prononciation. — V. PronO' dation. Contraction.

V. Lecture. — Principes d'épellation. Lecture expressive. — V. Lecture, Déclamation.

VI. Accentuation. — Définition du mot accent en général. — Accent tonique, son influence sur la formation de la langue et sur l'orthographe. — Renforcement de la syllabe accentuée. — .\ssourdissement des syllabes atones. — Accent grammatical : aigu, grave, circonflexe. — Accent oratoire. — Ce qu'on appelle accent provincial.

— V. Acceutunf'on, Déclamation.

VII. Orthographe. — Orthographe de règle, orthographe d'usage. — Quelles sont les causes d'irrégularité de notre orthographe? — Quelles transformations a-t-elle subies ? — Quelles réformes a-t-on tenté d'y introduire ? — Orthographe phonétique. — Orthographe étymologique. — Quelles seraient les modilicatiuns les plus désirables anjourd'hui ? — Remarques sur 1 orthographe d'usage. - Majuscules. — Signes orthographiques : accents, tréma, apostrophe, cédille, trait-d'union. — V. Orthographe.