ÉCOLE DE METZ. V. ÉCOLE D'APPLICATION

Écoles MTT.ITAgiES. Le collège Mazarin , fondé en rertu d'une disposition testamentaire du cardinal , devait être organisé militairement; mais l'université le détourna de sa destination. Louvois aurait voulu établir une école militaire aux Invalides : ce projet ne fut pas réalisé, et l'institution des compagnies de Cadets n'en fut que la suite. Ce fut un édit de Louis XV, provoqué par Pâris-Duverney, qui créa la lre école militaire que la France ait possédée. Elle fut placée à Vincennes, puis dans le somptueux édifice construit pour elle à Paris, à l'extrémité sud du Champ de Mars, et compta 500 élèves, orphelins ou descendants d'officiers, enfants de famille ayant peu de fortune, mais comptant quatre générations de noblesse. Une annexe de cette école, une sorte de pensionnat préparatoire pour 250 élèves, fut fondée vers le même temps à La Flèche. En 1776, les finances de l'État étant obérées, on projeta de vendre l'hôtel de l'École militaire ; les élèves furent disséminés dans 12 collèges de province : Auxerre, Beaumont, Brienne, Dôle, Effiat, Pont-à-Mousson, Pontlevoy, Rebais, Sorèze , Tournon , Tyron et Vendôme, qui prirent le titre d'écoles militaires. L'hôtel de Paris n'ayant pas été vendu, on y installa, en 1777, un corps de Cadets, qui se recruta annuellement parmi les meilleurs élèves des écoles provinciales. Ces écoles se partagèrent de nouveau les 700 cadets, licenciés encore par raison d'économie, en 1787. Enfin, deux décrets de 1793 mirent en vente les biens de l'hôtel de Faris et licencièrent les écoles elles-mêmes. L'École de Mars [Y. ce mol), qui devait les remplacer, n'eut qu'une existence éphémère. En 1803, le premier consul Bonaparte constitua une nouvelle école militaire a Fontainebleau ; il la transféra à Saint-Cyr en 1808, dans l'anc. maison de l'Institut de Saint- Louis. L'École de Saint-Cyr est sous la direction du ministre de la guerre, qui fixe chaque année le nombre des candidats à admettre. On y entre après un concours. Les candidats doivent le diplôme de bachelières sciences. L'âge d'admission est de 18 ans au moins et de 20 au plus; les soldats qui ont 2 ans de service sont admis jusqu'à 25 ans. La durée des études est de 2 ans. Les élèves qui ont satisfait aux examens de sortie reçoivent le grade de sous-lieutenant. — L'Angleterre possède à Sandhurst un collège militaire, créé, en 1799, par le général t émigré avec Dumouriez, et i IbOS. Il se divise en senior dcpartmenl, école d'étatmajor, et junior department, comparable àl'École de Saint-Cyr. Les fils pauvres d'officiers morts au service sont reçus gratui-

tement; les fils d'officiers au service payent une somme proportionnelle à la solde du père. Il y a aussi une École d'enfants de troupe à Chelsea, d'où l'on ne sort que pour l'infanterie.

école des mines. Elle fut créée en 1783, augmentée en 1S04 et 1S16, et placée dans les attributions du ministre des travaux publics, assisté du conseil central des écoles des mines. Celte école forme des ingénieurs pour recruter le corps des ingénieurs des mines ; répand dans le public la connaissance des sciences et des arts relatifs à l'industrie minérale, et forme des praticiens dans cet art ; réunit et classe les matériaux nécessaires à la statistique minéralogique de la France et de ses colonies; conserve une bibliothèque et un musée consacrés à l'industrie minérale ; enfin, exécute pour les administrations publiques ou pour les particuliers les essais et analyses qui peuvent aider au progrès de l'industrie minérale. L'École est administrée par un inspecteur général, directeur, et un ingénieur en chef, directeur des études. Elle reçoit des élèves sortant de l'École polytechnique, ou admis par voie de concours, et des élèves étrangers, admis sur la demande des ambassadeurs ou chargés d'affaires. Les études sont gratuites et durent 3 ans.

école des mineurs, école d'externes établie en 1816 à Saint-É tienne (Loire), pour former des directeurs d'exploitations et d'usines métallurgiques, et des conducteursgardesmines. Elle ressortit au ministère des travaux publics. Pour y être admis, il faut être âgé de 16 ans au moins, de 25 au plus (les militaires et marins ont jusqu'à 2S ans), et avoir subi des examens sur la langue française, l'arithmétique, le système des poids et mesures, les éléments de la géométrie, de l'algèbre et du dessin linéaire. Le cours d'études est gratuit et dure 2 ans; à la fin, on délivre des brevets de capacité.

écoles monastiques, écoles annexées aux couvents pendant le moyen âge. Elles remplacèrent, lors des invasions germaniques dans l'Occident , les écoles municipales ( V. ce mot) des anc. Romains. Plus nombreuses et plus durables que les écoles fondées auprès des cathédrales (V. ce mol), elles cultivèrent davantage les lettres profanes : on y enseignait la rhétorique, la grammaire, la dialectique, l'astronomie, les mathématiques, en un mot toutes les sciences professées autrefois dans les écoles civiles. Seulement, ces sciences n'étaient guère étudiées que dans leurs rapports avec la théologie, base de tout enseignement. Les plus célèbres Écoles monastiques des temps mérovingiens furent celles de Luxeuil en Franche- Comté, de Jumièges et de Fontenelle ou Saint-Wandrille en Normandie, de Corbie en Picardie, de Saint-Berlin en Artois, deSaint-Médard à Soissons, de Lérinsdans les îles d'Hyères. On remarquait aussi les écoles d'York en Angleterre, ( t de Pavie chez les Lombards. Un instant affaiblies par l'invasion des Barbares dans le clergé, elles se relevèrent avec Charlemagne, et s'augmentèrent même par de nouvelles fondations. Les Écoles qui jetèrent dès lprs le plus d'éclat furent celles de Sainte-Geneviève et de Saint-Germain des Prés à Paris, du Bec, de Fécamp, du Mont- Saint-Michel, de Saint-Ouen de Rouen, de Ferrières en Gâtinais, de Fleury -sur- Loire , d'Aniane en Languedoc, de Fulde et de Corvey dans le diocèse de Mavence, de Reichenau dans le diocèse de Constance, etc.

écoles municipales on impériales , écoles fondées sous l'empire romain, dans les villes municipales, pour propager au milieu des vaincus la langue latine, la législa lion et les sciences romaines. Elles étaient surtout fréquentées par les jeunes gens des classes élevées. En Gaule, les Ecoles de Lyon, d'Autun, de Vienne, d'Arles, de Marseille, deNarhonne, de Clermont, de Bordeaux, de Toulouse, de Poitiers, de Trêves, etc., celle d'York, en Grande-Bretagne, jetèrent un vif éclat, et fournirent aux lettres latines païennes leurs derniers représentants. Les Ecoles municipales disparurent à la fin du Ve siècle ; elles ne pouvaient survivre à la société qui les avait créées. Les professeurs de rhétorique dans ces écoles avaient pour salaire 16 rations par jour, et les autres 12. ATrèves,on donnait aux rhéteurs 30 rations, au grammairien latin 20, au grammairiengrec 12.