L'aptitude de l'instituteur à

mission ne peut résulter que d'

à la fois théorique et pratique. '.

maies répondent à ce besoin;

Allemagne et en Suisse se form

teurs d'élite. U est possible de c<

de l'école normale avec deux sU

rieur à l'admission, aurait lieu •

huit ans et ferait de l'aspirant ]

bonne école un moniteur sembl

teachers de l'Angleterre; l'autre

cerait après la sortie de l'école

de devenir instituteur titulaire,

breveté remplirait, pendant un I

les fonctions de maître adjoint

suivre l'amélioration et l'extens

normales primaires. Si l'on veu

tuteurs préparés par des étu<

il faut abandonner le régime

consiste, pour quelques localité

élèves stagiaires dans les école

le Conseil départemental. Cet e:

risé par la loi du 15 mars 1850,

par l'expérience*. » Dans le du*

le royaume de Wurtemberg, le

normale est obligatoire pour qu

à être instituteur communal.

On peut afQrmer d'une manié:

l'instruction de nos instituteurs cals n'est pas suffisante.

Les conunissions d'examen :

quefois trop d'indulgence. « Les pacité, obtenus si facilement, :

leur, ne valent guère mieux d'incapacité appelé lettre d'ob^ la carrière d'instituteur n'est p; qu'enconû)rent les aspirants dis même , un état de décadence m du défaut d'éducation et d'i