IIL ÉCOLES DÉPENDANT DU MINISTÈRE
DE l'intérieur.
I' École des beaux -arts. — L'école des beaux-arts remonte à l'époque de Louis XIV; elle porta d'abord le nom d'Académie de peinture et de sculpture.
Supprimée en 1793, et rétablie presque imméiliaiement, elle se compléta, en I8i9, par l'institution d'un cours d'architecture. L'administration de cette école est confiée
6 un conseil de cinq profi'sseurs. L'enseignement est gratuit ; les élèves qui remportent les prix dans les grands concours annuels, ont le droit d être entretenus à l'école de Uome pendant cint^ans aux frais de l'Etat. Lyon a aussi une école des beaux-arts , et la plupart des villes ont établi des écoles gratuites de dessin.
2° École de Rome. — Ce fut Louis XIV qui , en 1666 , fonda à Rome une école de
peinture et de sculpture pour de jeunes artistes français. Cette école existe encore aujourd'hui u la villa Médicis, et reçoit les jeunes gens qui ont remporté le prix dans les concours annuels de peinture, sculpture, et architecture. Les élèves da l'école de Rome y sont entretenus pendant cinq ans aux fi'ais de l'Etat. « Ils y dessinent les antiques; ils étudient Kapbaél et Michel-Ange. C'est un noble hommage que rendit à Home ancienne et nouvelle le désir de l'imiter. » ( Voltaire, Siècle de Louis XIV.)
3» École centrale des arts et manufactures.— L'école centrale des arts et manufactures n'est pas un établissement dépendant directement de l'État; il est seulement sous la protection du gouvernement. Le cours d'études est de trois ans. Le but de cette école est de former des ingunieurs civils, des directeurs d'usine, des chefs de manufactures, et des professeurs de sciences appliquées. Jusqu'en 1852, cette ét'ole était rattachée au minislèrede l'agriculture et du commerce ; mais depuis la suppression de ce ministère, elle est dans les attributions du ministère de l'intérieur, ainsi que les écoles d'arts et métiers , \ea éco\ea vétérinaires, et l'école des haras, l'institution agronomique de Urignon , et les écoles Régionales d'agriculture.
4" Écoles d'arts et métiers. — Les écoles d'arts et métiers sont établies à Angers, à Cbàlons-sur-Marne et à Aix. La pensée de ces écoles remonte au ministre Chantai qui en ébaucha l'organisation des 1803. Les deux premières ont été constituées principalement par l'ordonnance du 23 septembre 1832. L'école d'Aix est plus récente. La mission de ces écoles est de former des chefs d'atelier et des ouvriers instruits et habiles. Les candidats doivent avoir les premiers éléments de l'instruction primaire et de l'arithmétique. La durée des éludes est de trois ans ; l'instruction est à la fois théorique et pratique. Chaque école contient trois cents élèves boursiers ou pensionnaires libres..
5" Ecoles vétérinaires. — Les écoles vétérinaires sont établies à Alfort-près Paris, à Lyon et à Toulouse. Quatre années d'études sont nécessaires pour obtenir Ip diplôme de vétérinaire.
6» Ecole des haras. — U existe une école des haras au haras du Pin ( Orne) pour former les officiers des haras.
7" Écoles d'aqrtculture. — L'institution agronomique de Grignon (Seine-et-Oise), et les écoles régionales d'agriculture sont dfsiinées à former d'habiles agriculteurs par une instruction à la fois théorique ai
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pratique. Un institut agronomiqut avaii été élabli à Versailles en 1848; il a éié supprimé en scplombre i85'i.
à" Consfrvatoire des arts et métiers.
— Cel éiablisscinent n'est pas seulement dcàtiné à conserver des mod(le.s des niucliincs et instruments les plus remarquables pour les arts et métiers; il s'y fait, depuis i8i9, des cours publics et gratuits sur les sciences appliquées à la l'abrication et & l'industrie. L'enseignement du Conservatoire des arts et métiers a pris un grand développement et comprend aujourd'hui la chimie appliquée aux arts, la géométrie et la mécanique; la physique; l'économie indusirielle; des cours d'agriculture divisés en deux annéesj la mécanique industrielle, la géonicirie descriptive, la législation industrielle, la chimie appliquée, etc.
S IV. ËCOl.ES DÉPENDANT DU MINISTÈBE DES TRAVAUX PUBLICS.
Nous avons déjà parlé , à l'occasion de l'école polytechnique , des écoles des mines et des ponts et chaussées qui dé-
gendent du ministère des travaux pulics. Au même ministère se rattachent deux autres écoles :
1" Ecole des maîtres ouvriers mineurs.— Vécole des maîtres ouvriers mineurs d'Alais ( Gard ) est destinée à former des contre-maîtres possédant assez de pratique pour surveiller et diriger le travail des ouvriers, et assez de théorie pour bien comprendre et exécuter les ordres des ingénieurs. La durée des cours est de deux ans.
2" École lies mineurs.— L'école des mineurs de Sainl-Elienne ( Loire) a pour objet de former des directeurs d'exploitations et d'usines métallurgiques et des conducteurs gardes-mines. Le cours des études est de trois années.
S V. ÉCOLE DÉPENDANT DU HINISTÈRE DES riNANCES.
Vécole forestière placée à Nancy est destinée à former les jeunes gens qui se destinent au service des eaux et forêts. Les candidats à Vécole forestière doivent être bacheliers es sciences. Les examens auxquels ils sont soumis, portent sur l'arithmétique entière, la géométrie élémentaire complète , la trij^onoméirie reçtilit;iie, les éléments d'algèbre, les éléments de géométrie descnptive, les éléments de physique et de chimie. Ils font une narration française et quelques exercices .de grammaire, traduisent un passage d'un des auteurs latins, que l'on explique en rhétorique et exécutent une académie au trait. Les élèves de Vécole
forestière sont soumi'^ à Hnlernat. Ceux
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S VI. Maisons D'i'.nucATioN de ijl LÉcioii
D'BONNEUa.
• L'ordre de la Légion d'honneur ( voy. ce mot I possède trois maisons d'éducâ* tion qui ressortissent à la grande chaacellerie de la Légion d'honneur et au ministère de la justice. Elles sont situées à Saint- Denis, F.couen et Saint- Germain. La maison de Saint-Denis, qui est la principale, est destinée à recevoir quatre cents élèves gratuit. .
filles de meiiibres de la Légion d Iiom ' sans fortune, et cent élèves p<i ;•''::naires, parentes à divers degrés de mem bres de l'ordre. Les deux autres maisons, situées à Écouen ( Seine-et-Oise ), et aux Loges, dans la forêt de Saint-Germain ( même département ), ne sont que des succursales. Elles reçoivent quatre cents élèves gratuites , filles de membres de l'ordre.
ECOLE D'ADMINISTRATION. — Celte école, instituée pour préparer aux diverses fonctions administratives, fut fondée en 1848 peu de temps après la révolution de février, et supprimée en i849.
ÉCOLE D'ATHÈNES. — École établie à Athènes pour de jeunes professeurs français qui vétudient les antiquités grcoiues et s'y exercent à l'enseignement. Je dois à rotiligeance de M. Lacroix , professeur d'histoire au îvcée Louis le Grand , et un des membres les plus distingués de l'école d'Athènes, la notice suivante sur cette école : L'école française d'Athènes a été créée par ordonnance royale du 1 1 septembre 1846 pour procurer aux professeurs de l'université les moyens de se perfectionner dans la connaissance de la langue et des antiquités de la Grèce.
L'idée de cette institution est due à MM. de Salvandy et Piscatory. L'école fut d'abord composée d'un directeur et de huit membres. Le directeur nommé pour trois on cinq ans devait être membre de l'Institut ou professeur de faculté; les membres, nommés pour deux ou trois ans, devaient être d'anciens élèves de l'école normale, agrégés des lettres , d'histoire ou de philosophie, lin arrêté du ministre de l'instruction publique du 26 janvier i850 a régularisé les travaux et les études deà membres de l'école qui a été placée à cet égard sous la direction «îe l'Académie dfs
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inscriptions et belles-lettres. Un aécrei du président de la république , en date du 7 août 1850, a ouvert l'accès de cet otablisseraent aux agrégés , étrangers à l'école normale. Les candidats à l'école française d'Athènes ont à subir devant la commission de l'Institut un examen sur le grec moderne, l'épigraphie et l'arcliéolouie grecques. I.e travail des membres de l'école, pendant leur séjour, est réglé par les questions et sujets d'étude que leur pose l'Institut.
ÉCOLE FRANÇAISE DE ROME. — Cette école a été établie, comme celle d'Athènes, pour favoriser et développer l'élude de l'antiquité. 'Elle publie un recueil de mémoires composés par les élèves de l'École et relatifs à des questions d'arclirologie et d'histoire.
ÉCOLE DE DROIT. - Voy. INSTROC- TIO.N PUBLIQUE.
ÉCOLE DE MÉDECINE.— Voy. Instrdc-
