SEPTIÈME, HUITIÈME, NEUVIÈME, DIXIÈME ET ONZIÈME LEÇOXS

II faut faire marcher le cheval au pas et au trot pendant trois quarts d'heure, de la manière indiquée dans la troisième leçon qui précède. A chaque leçon, il faudra raccourcir les rênes de deux trous. On fera marcher le cheval eu cercle, au pas, au trot et au yalop pendant trois quarts d'heure , de la manière indiquée dans le dressage en douze leçons (voir le dressage en douze leçons, p. 127 et 131). Il faut allonger l'allure progressivement et ensuite iaire passer du grand trot au grand galop et du grand galop au grand trot alternativement. Chaque fois qu'on aura obtenu du cheval une grande vitesse sans aucun désordre , on l'arrêtera et on aura soin de

160 DRESSAGE DES CHEVAUX DE COLilSE.

bien le caresser. Il faut, en augmentant la vitesse de l'allure du cheval, que la progression soit assez lente pour éviter les sauts et les bonds désordonnés, que provoque toujours en pareille circonstance une progression trop rapide.

Pendant la durée des onze leçons du dressage par le surfaix- cavalier, il faudra faire faire au cheval tous les jours deux promenades, au pas, d'une heure chacune, la première le matin avant la leçon et la seconde le soir. Le groom montera un vieux cheval et conduira Tautre en main. Pendant les six dernières leçons , le groom montera le cheval (voir Leçon N° 26, p. 247). Après ce travail préparatoire, il est important de promener le cheval au pas, deux heures le matin et deux heures le soir, pendant huit jours , afin de le rendre tranquille et confiant au moment de l'entraînement. Le cheval sera embouché avec bridon et monté en couverture. Pendant ces huit jours on évitera avec soin de lui demander le plus petit travail.

Pendant toute la durée de l'entraînement, le cheval doit être embouché avec un bridon ayant deux brisures et quatre anneaux garnis de quatre rênes. Pen-

DRKSSAC.K DKS r.IIKV MX 1)K COIUSM. 161

dant une grande parlic do ronlraînonienl le cheval doil èlrc moulé par un jockey-lypc Irès-légor cl trèsdoux de caraclère (ne connaissant aucun nom ])our qualifier les enfants qui montent les chevaux de course, je me servirai donc du mot jockey-lype toutes les fois que je voudrai les désigner!. On doit exercer une grande surveillance pour empêcher les jockeytypes de jouer avec les jeunes chevaux, parce que cela les rend souvent vicieux et toujours très-daugereux pour l'homme. Les chevaux pur sang sont surtout beaucoup plus joueurs que les autres; une l'ois que les jockey-types ont commencé à jouer avec eux, aussitôt qu'ils aperçoivent l'homme, ils se mettent l\ jouer avec les pieds de derrière et les dents , ce qui occasionne souvent de graves accidents, sans qu'il y ait même la moindre méchanceté de la part du cheval.

On fera marcher le cheval au pas pendant une demi-heure; on fera trois départs au trot de cinq minutes chaque temps. Il faudra augmenter la vitesse de l'allure progressivement, et à la fin de chaque temps, lorsque le cheval est au grand trot, on le fera partir immédiatement au galop; chaque temj)s de galop sera d'une minute seulement. Ensuite on promènera le cheval au pas pendant deux heures et demie. Cet exercice doit être répété deux fois par jour pendant quinze jours. Le premier exercice se

162 DRESSAGE DES CHEVAUX DE COLllSE.

fera à quatre heures du matin , et le second le soir, lorsque la chaleur du soleil sera passée.

Dans le commencement de l'entraînement, chaque fois qu'on aura ohtenu une bonne allure bien franche, il faudra avoir soin d'arrêter le cheval un instant et de bien le caresser.

On fera marcher le cheval au pas pendant vingt minutes; on lui fera faire quatre temps de trot de cinq minutes chacun et quatre temps de galop de deux minutes chacun , de la manière décrite dans la page précédente.

Il faut avoir soin d'empêcher le cheval de changer d'allure de lui-même. On promènera le cheval au pas pendant deux heures; cet exercice sera répélé deux fois par jour pendant six jours.

Arrivé à ce point de dressage , si le cheval est destiné à des courses au trot , il faut cesser immédiatement le galop, et si au contraire il est destiné à des courses au galop , il faut cesser le trot et redoubler d'attention pour empêcher le cheval de prendre de lui-même l'allure à laquelle il ne doit plus marcher; el, dans le cas oii il le ferait, il faudrait l'arrêter immédiatement et le corriger par un petit coup de cravache; répéter ce moyen toutes les fois que le cheval changera d'allure de lui-même.

On fera travailler le cheval accompagné de plusieurs autres jusqu'à la fin de l'entraînement. Au

iiiomciit du départ, on placera les chevaux de front, et ou les fera marcher au i)as pendant vingt minutes. Ensuite on leur fera faire environ un demi-kilomètre au galop, en augmentant progressivement l'allure jusqu'à ce qu'ils aient atteint la plus giande vitesse, 11 faudra caresser immédiatement celui qui arrivera le premier, et corriger par un petit coup de cravache donné très-vivement celui qui arrivera le dernier. Lorsque de jeunes chevaux de course partent ])lusieurs ensemble pour la première fois, il est indispensable , dans les premiers temps de galop , d'allonger l'allure progressivement, afin d'éviter le désordre, et ce n'est qu'au bout de quelques leçons et lorsque les chevaux sont parfaitement tranquilles, que les départs se feront à grande vitesse. On fera faire six temps de galop chacun d'une minute et on donnera quelques minutes de repos entre chaque temps , ensuite on les fera marcher au pas pendant deux heures et demie j on répétera cet exercice pendant quinze jours.

On fera faire aux chevaux tous les jours trois temps de galop de deux minutes chacun j)endant quinze jours. Dans les quinze derniers jours de l'entraînement, on fera faire deux temps de galop de trois minutes chacun : il est bien entendu qu'on auia soin de donner quelques instants de repos aux chevaux entre chaque temps de galop.

Ce dressage est pour les courses plates et pour les steeple-chase; dans ce dernier cas, arrivé au milieu de l'entraînement, il faudra faire franchir au cheval des ohstacles, en commençant par les plus faciles et en augmentant les difficultés progressivement. Au moment du saut, le jockey-type aura soin de tenir ses deux mains à la même hauteur, de bien fermer les doigts et de porter ses reins un peu en arrière; il fermera les jambes , serrera les genoux et tiendra ses talons aussi bas que possible, en ayant soin de chausser les étriers jusqu'à la hauteur de la cheville. Arrivé à un mètre de distance de l'obstacle, il rendra un peu la main, il fera un appel de langue et donnera en même temps un petit coup sec avec sa cravache sur l'épaule du cheval. Une grande fixité de mains ne peut être trop recommandée dans ce travail ; les jeunes chevaux ayant la bouche très -sensible, le momdre à-coup donné sur les barres leur fait éprouver une douleur qui les rend parfois craintifs et leur donne l'habitude de se dérober au moment du saut. Pour qu'un cheval saute franchement, on ne doit jamais se servir des éperons comme aides , il ne faut les employer que comme châtiment; dans le cas où le cheval refuserait d'obéir aux aides de la cravache et des talons, il faudrait donner deux vigoureux coups d'éperons; aussitôt qu'ils seront appliqués, il faut écarter inslanlanément les talons, pour éviter que les

DUKSSACK DKS CIlia.M \ DM COruSK. tH.!

éperons irinqnit'leiit le cheval el ne reiiipèchciU de se porler en avanl. Si le cheval en recevant celte correction se porte instantanément en avant, il tant avoir hien soin de le caresser ininiédiatenicnl; si au contraire il refuse, il faut continuer d'employer les mêmes moyens jusqu'à ce qu'il ait obéi. Il faut éviter avec le plus jjrand soin de se mettre en colère ; lorsque je dis de donner deux vijjoureux cou|)S d'éperons, je ne veux pas dire qu'il faille em|)loyer la force brutale, c'est pour indiquer qu'on doit attaquer vivement, avec décision et énergie, car la force morale de l'homme a beaucoup plus de j)uissance sur le cheval que la force brutale.

Pendant la durée de l'entraînement, le jockey-type aura soin de ne ûiire aucun mouvement avec les jambes ni avec les talons; il ne s'en servira que pour porter le cheval en avant ou augmenter la vitesse de son allure.

Le jockey qui montera le cheval pour les courses devra dans toutes les circonstances se servir des moyens qui ont été employés dans le cours de l'entraînement ; et il est très-important de se conformer en tout point à cette recommandation , car la moindre infraction pourrait compromettre le succès. Pendant les huit derniers jours de l'entraînement, le jockey devra monter le cheval tous les jours pendant un quart d'heure; il aura soin de le traiter avec beau-

coup de douceur; ce traitement aura pour résultats d'habituer le cheval à porter le jockey, dont le poids inaccoutumé pourrait le gêner au moment de la course, et de donner au jockey une connaissance parfaite du cheval qu'il montera.

Pour habituer les chevaux à être tranquilles au départ , on les placera de front et on les fera partir lentement au pas. Après leur avoir fait faire environ cent mètres , on les arrêtera en ayant soin de les caresser, et on les ramènera au point de départ. On recommencera les départs jusqu'à ce que tout désordre ait cessé, ensuite on les fera partir au galop de pied ferme. Il est très-important que les départs s'exécutent avec le plus grand ordre; dans le cas contraire , la course perd entièrement son intérêt et n'est plus une épreuve sérieuse, car il arrive que les meilleurs chevaux se fatiguent dans les faux départs, tandis que les chevaux inférieurs, ayant moins de feu, ne partent qu'au signal donné officiellement , et restent parfois vainqueurs de concurrents qui leur sont de beaucoup supérieurs.

Il en résulte que les calculs et les combinaisons qui reposent sur la connaissance approfondie des qualités des coureurs , et sur lesquels sont établis longtemps à l'avance des paris considérables, se trouvent renversés et occasionnent de fâcheux mécomptes.

Pour avoir des chances de succès , il ne faut pas

DRKSS.VÎK DIvS CHFA Al X I)K COIRSK. 107

lroj> l'aligner le cheval en l'cnlraînanl, car il arrive souvent que des chevaux courageux, ayant de grands moyens et heaucoup de honne volonté, diniinnenl la vitesse de leur allure au moment de la course, parce qu'on les a trop fat ignés en les entraînant.

Avant d'entraîner un cheval, il est important de l'accoutumer à voir toute espèce d'objets et entendre toutes sortes de bruits qui pourraient l'effrayer au moment de la course, s'il n'y était accoutumé à l'avance.

En faisant passer le cheval du grand trot au grand galop et du grand galop au grand trot, on a pour résultat infaillible d'augmenter considérablement la vitesse de ses allures. Comme le galop est l'allure la plus fatigante pour un jeune cheval, il arrive qu'en passant du galop au trot les membres fatigués se trouvent instantanément soulagés, ce qui permet au cheval de repartir avec une nouvelle vigueur. Lorsque le cheval va au grand trot, il est forcé d'employer tous ses moyens et toute son énergie; en le faisant passer instantanément du grand trot au galop, on profite de l'emploi qu'il est obligé de faire de tous ses moyens et de toute son énergie pour produire la locomotion aussi rapide que possible. Les chevaux pour lesquels on aura employé ces moyens atteindront la plus grande vitesse possible sans éj)rouver la moindre fatigue.

JGS 1)RKSSA(jE des CHKVAIX I)K COIRSK.

Si le cheval est Irop gras au commencement de l'entraînement, il iaudra lui mettre trois couvertures de laine avec un poitrail et un camail , et le faire marcher au petit galop pendant un quart d'heure , trois fois par semaine, jusqu'à ce que son embonpoint ne fasse plus obstacle à sa vitesse. En arrivant à l'écurie, on aura bien soin de tout fermer, afin qu'il n'y ait aucun courant d'air; on ôtera les couvertures, et deux hommes gratteront le cheval avec des couteaux de chaleur; on le frottera avec des bouchons de paille jusqu'à ce qu'il soit parfaitement sec. Pour ramener la chaleur à la peau , on le brossera pendant une demi-heure avec des brosses très-dures; ensuite on l'essuiera avec des flanelles, et on lui mettra deux couvertures qui auront été bien chauffées. Il faut avoir soin, lorsque les oreilles auront été bien essuyées avec de la flanelle, de les frotter doucement avec les mains , jusqu'à ce qu'elles soient parfaitement sèches et chaudes. En lavant les pieds, il faudra avoir soin de ne pas mouiller les genoux ni les jarrets; par ce moyen, on évitera de donner aux jambes de la roideur, qui nuirait beaucoup à la vitesse de l'allure du cheval. Les pieds doivent être froltés légèrement, une fois par jour, avec du saindoux, afin de les conserver en bon état.

Pendant tout le dressage et l'entraînement, le

DHKSSAC.K I)i;S CHFA MX Dis œi'RSK. 1(19

clioval doit vive promené, cl monté eu convciliire avec camail et j)oitrail.

Dans beaucoup tle pays où les courses oui lieu sur des terrains aecidenlés, pour que le cheval ait de grands avantages sur ses rivaux, il ne faudra pas le fatijjuer en Texerçant longtemps sur un terrain ])lat. On l'exercera au galop, trois fois par jour, sur la partie du terrain la plus accidentée. Toutes les fois que le terrain ira en montant, le jockey-type devra avoir la main légère; il soutiendra le cheval dans ses jambes et le |)ortera en avant par de petits coups de talons. En descendant, il soutiendra la main, et, si la descente est rapide, il dirigera son cheval en obliquant légèrement de droite à gauche et de gauche à droite; par ce moyen, il empêchera son cheval de tomber. Toutes les fois qu'il franchira de nouveau une montée, il faudra augmenter progressivement l'allure, jusqu'à ce qu'on ait atteint la plus grande vitesse. Chaque fois que le cheval, à l'approche d'une difficulté, donnera une preuve de courage en augmentant son énergie, il faudra avoir soin de bien le caresser.

En commençant l'éducation du cheval, on devra l'emboucher avec mors et filet, et on en continuera l'usage jusqu'à la fin du dressage parle surfaix-cavalier. Les effets du mors étant beaucoup plus durs que ceux du bridon, le passage du mors au bridon

a pour résultat de lui faire paraître ce dernier beaucoup plus doux, de disposer le cheval à l'accepter comme récompense, et à s'appuyer avec plaisir et confiance sur la main de son cavalier toutes les fois qu'il rencontrera des obstacles à franchir, un terrain glissant ou inégal.

Les chevaux forgent pour des causes différentes : les uns parce qu'ils sont sous eux de devant; d'autres parce qu'ils ont les jarrets très-roides, et que les jambes de derrière fonctionnent tout d'une pièce, comme feraient des jambes de bois, c'est-à-dire sans plier les jarrets ; d'autres parce qu'ils ont l'épaule droite. Le défaut de forger se rencontre particulièrement chez les jeunes chevaux qui sortent du pré et chez les chevaux qu'on a fait travailler avant de les avoir dressés. Comme il existe peu de personnes qui aient fait une étude assez approfondie du cheval pour pouvoir reconnaître tout de suite la véritable cause pour laquelle ils forgent, je vais indiquer des moyens à l'aide desquels on sera certain d'empêcher le cheval de forger, quel que soit le défaut qui puisse en être la cause.

Pendant toute la durée du dressage, on fera lever

172 DKKSSAGK DKS CHFA AIX QUI FORGKXT.

les jambes de devant du cheval à l'écurie (voir Leçon N" 2, p. 104); on grandira le mouvement progressivement jusqu'à ce que le cheval lève la jambe aussi haut que possible. Dans les huit premières leçons, et au commencement de chaque leçon, on enrènera le cheval alternativement sur le pli à droite et sur le pli à gauche pendant vingt minutes chaque fois (voir Leçon du Départ au trot, N" 20, p. 230). On fera marcher le cheval au pas d'équilibre décomposé en avant et en arrière (voir Leçon \" 4, p. lf)7, de la manière dont c'est décrit dans le Dressage des chevaux qui sont sous eux, p. 174).

Il faut faire reculer le cheval pendant vingt minutes à chaque leçon, jusqu'à la fin du dressage. On le grandira (voir Leçon N" 21, p. 233). On le fera marcher alternativement au pas et au trot pendant trois quarts d'heure (voir Leçon K" 20, p. 230). On l'arrêtera très-souvent; on aura soin, à chaque temps d'arrêt, de lui faire placer les jambes de devant dix cenlimèlres en avant de la ligne verticale. Pendant tout le travail au pas et au trot, il faudra relever très-souvent la tête et l'encolure du cheval. Ce dressage doit durer vingt leçons. Si ce travail a été bien exécuté, il est certain qu'au bout de ce temps le cheval ne forgera plus, et il aura de très-beaux mouvcmcnfs.

Il est très-important de corriger ce défaut. Le

DRKSS.AC^.K I)i;S CllKV.AlX Qll FOllGKXT. 173

cheval qui i'ov*\c jirodiiil un bruil liTS-dcsagréablc j)()iir lo cavalier; il arrive souvcnl qu'il se blesse Ircs-grièvcuieiit en rrap|)anl les j)ieils de devant avec les fers de derrière, et de plus, il ruine son avantmain.

Lorsqu'un cheval est bien d'aplomb, les quatre jambes sont placées dans la ligne verticale ; si les jambes de devant sont en arrière de celte ligne, le cheval est sous lui de devant, et dans ce cas, il arrive souvent que les jambes sont arquées. Si un cheval est dans cet état, on le fera marcher au pas d'équilibre décomposé en avant et en arrière pendant quinze leçons (voir Leçon N" 4, p. 107), en ayant soin, à chaque temps d'arrêt, de placer les jambes de devant aussi en avant de la ligne verticale que possible. Le cavalier, par un effet de la rêne du filet, amènera la jambe en avant, et la placera de manière que le poids porte sur le talon. Il marchera au pas le plus allongé possible, en réglant le pas de son cheval sur le sien. Après quinze leçons, il faut faire reculer le cheval très-lentement pendant une demi-heure, en lui relevant la têle et le cou progressivement (voir Leçon X" 21, p. 233). Il faut faire marclier le cheval

DRESSAGK I)i:S CHKVAIX Qll SOXT SOIS KL'X. 175

au |)as et au trot aUcriialivemcnl; on marquera de noiubicux temps d'arrêt, et cliaquc fois qu'on l'arrêtera, on lui placera les jambes de devant dix centimètres en avant de la ligne verticale. On aura soin de ne jamais faire partir le cheval avant d'avoir obtenu cette position.

Un quart d'heure avant la lin de la leçon, on montera le cheval et on le fera marcher au pas, au trot et au galop. Pour le faire repartir, on em- ])loiera les moyens indiqués ci-dessus. Il faut répéter ce travail pendant quinze leçons : si tous les mouvements ont été bien exécutés pendant le cours du dressage , le cheval sera parfaitement droit et ferme sur ses jambes, et il aura de très -beaux mouvements d'épaules.

Il est bien entendu qu'en parlant des chevaux qui sont sous eux, je n'admets pas dans celte catégorie les vieux chevaux qui sont complètement usés ; mais je parle d'un grand nombre de chevaux, encore jeunes, qui sont sous eux par l'abus du bridon, ou du travail avant d'être dressés, ou qu'on a laissés trop longtemps dans les prés sans les faire travailler. Dans ce dernier cas, ils sont sous eux de devant sans que les jambes soient arquées.

Il est très-important d'empêcher les poulains d'être sous eux : ce défaut fait perdre au cheval une partie de ses moyens et de son élégance , et lui enlève de sa

176 DIŒSSAGE DES CHEVAUX Qll SO\T S!)IS EUX.

valeur. Pour éviter que le poulain soit sous lui, il faut, après lui avoir donné douze leçons par le surfaix-cavalier, Fenrèner de temps en temps au surfaixcavalier pendant une demi-heure. On fixera les rênes du mors dans les vingtièmes trous et les rênes du filet dans les vingt-deuxièmes. Le cheval ainsi enrêné pourra rester dans sa stalle ou être promené au pas en tenant la longe flottante. Si le cheval reste dans sa stalle, il faut toutes les dix minutes lui placer les jambes de devant quatre centimètres en avant de la ligne verticale; si, au contraire, on le promène au pas, il faut marquer trois temps d'arrêt dans le cours de la promenade , en ayant soin à chaque temps de placer les jambes de la manière qui vient d'être indiquée. En employant ces moyens, le cheval sera parfaitement équilibré et très -léger à la main, deux choses indispensables, carie jeune cheval qui prend un fort point d'appui sur la main du cavalier ne tarde pas à se ruiner de devant.

DRESSAGE DES CHEl \LX QLI RECL'LEXT DIFFICILEMENT.

Lorsqu'un cheval refuse de reculer, l'emploi de la force, à laquelle on a recours trop souvent, est un moyen dangereux et injuste. Si un cheval refuse de reculer, c'est presque toujours par ignorance ou à cause de la roideur de ses jarrets ou de la souffrance occasionnée par le mauvais clat dans lequel il se trouve. Je vais indiquer les moyens à employer pour faire reculer le cheval dans ces différents cas.

Si c'est par ignorance que le cheval refuse, on l'enrêneraau surfaix-cavalier et on fixera les quatre rênes dans les sixièmes trous. On fera marcher le cheval, pendant toute la leçon , au pas d'cquilihre décomposé en avant et en arrière (voir Leçon N" 4, p. 197). A la seconde et à la troisième leçon , on fixera les quatre rênes du surfaix-cavalier aux huitièmes trous et on fera marcher le cheval au pas d'équilihre décomposé en avant et en arrière pendant la moitié de chaque leçon; pendant le reste de chacune des leçons,

178 I)RESSA(;i': DES CHEVAUX

on fixera les quatre rênes aux seizièmes trous et on fera marcher le cheval au pas et au trot (voir Leçon N-'SO, p. 230).

Aux quatrième, cinquième et sixième leçons, on fixera les quatre rênes du surfaix-cavalier aux seizièmes trous j on rassemblera le cheval pendant vingt minutes (voir Leçon N° 24, p. 240) ; on le fera reculer pendant une demi-heure (voir Leçon N" 22, p. 235), et on le fera marcher au pas et au trot pendant le reste de chaque leçon.

A la fin de ces leçons , si le travail a été bien exécuté , le cheval reculera parfaitement. ' Si c'est la roideur des jarrets qui empêche le cheval de reculer, à la première leçon, on fixera les quatre rênes du surfaix-cavalier aux troisièmes trous et on fera marcher le cheval au pas d'équilibre décomposé en avant et en arrière. Une demi-heure avant la fin de la leçon, le cavalier se placera à l'épaule gauche du cheval, il tiendra la longe flottante de la main gauche et fera marcher le cheval sur une ligne droite.

A la seconde leçon , on fixera les quatre rênes du surfaix-cavalier aux sixièmes trous et on fera marcher le cheval comme il est indiqué à la leçon précédente. A la troisième leçon, on fixera les quatre rênes du surfaix-cavalier aux huitièmes trous, et on fera marcher le cheval au pas d'équilibre décomposé en

Ql I UKCILUXT DIFFICILKMKXT. 179

avant ot en anièio. Une demi-licurc avant la fin de la leçon, on fixera la rêne gauehe de bride et de filet aux qualrièmes trous, et la rêne droite de bride et de filet aux dixièmes trous, et on fera marelier le cbeval au pas et au trot pendant le reste de la Itv on (voir Leron N° 20y p. 230). Pendant ce travail, on enrèiiera le cheval allcrnalivemeut sur le pli de droite à gauche et de gauche à droite, afin d'assouplir également les deux côtés du cheval à la jonction de la tête au cou , c'est-à-dire à la région des glandes salivaires.

A la quatrième leçon, on fixera la rêne gauche de bride et de filet aux sixièmes trous et la rêne droite de bride et de filet aux douzièmes trous; on fera marcher le cheval au pas et au trot en marquant de nombreux temps d'arrêt.

Aux cinquième, sixième, septième et huitième leçons, on fixera les quatre rênes du surfaix-cavalier aux douzièmes trous ; on rassemblera le cheval pendant vingt minutes (voir Leçon N" 24, p. 2iO); on fixera ensuite la rêne gauche de bride et de filet aux dixièmes trous, et la rêne droite de bride et de filet aux seizièmes trous ; on fera marcher le cheval au pas et au trot, en marquant de nombreux temps d'arrêt , jusqu'à la fin de la leçon.

Aux neuvième, dixième, onzième, douzième, treizième, quatorzième et quinzième leçons, on fixera les quatre rênes du surfaix cavalier aux vingtièmes trous ;

on rassemblera le cheval pendant vingt minutes; on fixera ensuite la rêne gauche de bride et de filet aux dixièmes trous, et la rêne droite de bride et de filet aux dix-huitièmes trous ; on fera marcher le cheval de deux pistes pendant une demi-heure (voir Leçon N" 19, p. 228) ; on fixera les quatre rênes aux seizièmes trous , et on fera reculer le cheval pendant le reste de chaque leçon.

Si ce travail a été bien exécuté, au bout de ces quinze' leçons le cheval le plus roide sera souple et reculera parfaitement.

Si les jarrets du cheval sont en mauvais état, le meilleur conseil que je puisse donner, c'est de les faire guérir avant de lui apprendre à reculer. Cependant, si on exige qu'il recule, quoiqu'en mauvais état, il faudra agir pour le pas d'équilibre de la manière indiquée dans le dressage précédent : seulement on fixera les quatre rênes du surfaix-cavalier aux premiers trous pendant les deux premières leçons, et on fera marcher le cheval au pas d'équilibre décomposé en avant ; on fixera la rêne gauche de bride et de filet aux deuxièmes trous et la rêne droite de bride et de filet aux huitièmes trous pendant six leçons, et on raccourcira les quatre rênes d'un trou h chaque leçon; on fera marcher le cheval alternativement au pas et au trot très-lentement; on fixera les quatre rênes aux dixièmes trous et on

fora niarclicr le clioval au pas d'équilibre décomposé en avaut et en arrière pendant quatre leçons ; on aura soin de lui plaeer la tète très-basse, afin de lui rendre le mouvement moins pénible; ensuite on le iera marclier au pas et au trot alternativement pendant une demi-iieure; on fixera les quatre rênes aux quatorzièmes trous, et on fera reculer le cbeval très-lentement en lui plaçant la tèle très-basse. 11 faut avoir soin dans le recul que les effets de rênes soient très-doux. On montera le cheval et on le fera reculer, en lui conservant la tète basse, avec les rênes excessivement longues et la main très-légère, afin d'éviter de jeter le poids de son corps sur son arrièremain , ce qui l'empêcherait infailliblement de reculer, à cause du mauvais état de ses jarrets.

LKÇONS