De Re^blUo, IV, a

eutreteiiues soit par des particuliers, soit par les aatorités locales, soit, sous les Césars, par le pouvoir impérial lui-même.

Au reste, chez les Romains comme chez les Grecs, et dans tout le monde païen, l'éducation à tous les degrés était géoé^ ralement beaucoup plus intellectuelle que morale ; elle portait un cachet essentiellement utilitaire. On visait à la perfection du corps et de l'esprit, sans se soucier de former et de moraliser le cœur *, et il faudra toute la vertu du christianisme et toute l'influence de sa doctrine pour arracher l'enfance et la jeunesse aax étreintes d'une corruption devenue presque universelle.

I Cf rabl)é Fouard, Saint-PUm, 8e é<l..p.36i