Cfles Cloches de St-Boniface (13 a til 1914), p. g
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devenue le régime scolaire du nouveau territoire annexé. On vota, ilest vrai, des amendements à l'Acte des Ecoles, connus sous le nom d’amendements Coldwell, et dont certains journaux de parti firent bruyamment état. Mais cet expédient, très discuté, resta sans effet !. Et lorsque plus tard les libéraux, sous la conduite de M. Norris, s'emparèrent du Pouvoir, la modification scolaire où beaucoup d'orangistes avaient cru voir une ombre de justice pour les catholiques, fut effacée des statuts, et l'on se hâta de prendre cor :e l’école catholique et l'école bilingue une attitude carrément hostile, qui ouvre une ère nouvelle de luttes douloureuses.
De nouveau donc la minorité, lâchement abandonnée à la merci du plus fort, se voit la victime de l'injuste arrezance des uns et de l'odieuse conardise des autres. Nos deux partis politiques, avec des torts peut-être inégaux, l'ont successivement trahie.
L'un des pius fiers champions de l'école catholique, M. Henri Bourassa, avait bien raison de s'écrier ?: « Vouioir obtenir l'estime, la confiance et le bon vouloir de nos concitoyens anglais en leur sacrifant les drc:ts incontestables que nous avons, en cousentant nousâmes à la rupture du pacte national qui nous garantit ces droits, 21 en acceptant les spoliations, les empiétements et les insultes de la même manière que nous accueillons les bous procédés, c'est nous vouer d'avance aù mépris et à l'asservissement. L'Anglais est tier et fort : il méprise la bassesse et la lâchcté, mais il s'incline avec respect devant ceux qui revendiquent. sans injure et sans provocation, ieur honneur et leurs biens. C'est dans cet esprit que les pères de la Confédération ont conçu la charte de nos libertés et de notre autonomie, »
Ce langage honore celui qui l'a tenu ; il place la question scolaire canadienne sur sa vraie base, et nous souhaitons que, parmi les rénérations qui lèvent, il se trouve assez d'esprits désintéressés pour le comprendre et assez de cœurs valeureux pour le mettre en œuvre.
1. Su: la portée des amendements Coldweil, voir les Cioches de S'-Bonirace
(IS avril 1912, 1 avril 1913, 15 Janv. 1014), le Decoir (8 avril 1012, 6 mars 1915), l'fction Soriale (ro, 17. 17: 19 avril 1912), et 2 Les écoles du VordOuest, pp, 28 EEN
