Enquête, lycée d'Alger, p
3. Enquête, faculté des lettres de Douai, p. 283 ; — de droit de Nancy» p. 517; — de théologie protestante de Paris, p. 574. = Lycée d'Avignon,
Quelques indications toutefois méritent d'être relevées parce qu'elles ont réuni la grande majorité des avis. On ne croit pas bon que le candidat soit libre de se présenter où il lui plaît et de changer de juge après un insuccès; on voudrait l'obliger à prendre le grade dans le ressort où il a fait ses études et à réparer son échec avec le jury devant lequel il Fa subi1.
Les modifications de fond. — Les propositions de modification de fond comprennent différents projets qui peuvent se formuler ainsi : refonte générale des baccalauréats ; — organisation d'un système d'examens de passage remplaçant l'examen final ; — substitution au diplôme du baccalauréat d'un certificat d'études secondaires; — création d'un baccalauréat élémentaire commun et de baccalauréats supérieurs répondant aux besoins divers de la science et de l'enseignement.
La refonte des baccalauréats. — La question de la refonte des baccalauréats a été déjà indirectement mise à l'étude à l'occasion de la discussion du baccalauréat es sciences restreint2; les esprits étaient donc préparés par des délibérations antérieures et par la presse scolaire.
Les conclusions des facultés. — Dans l'enseignement supérieur, chaque faculté s'est placée plus particu-
p. 19; — Montpellier, p. 491 ; — Henri IV, p. 667 ; — Louis-le-Grand, p. 700 ; —Nantes, p. 833. = Collège de Lunéville, p. 550; — Chàlonssur-Marne, p. 750. = Recteur de Dijon, p. 246.
1. Enquête, faculté des sciences de Montpellier, p. 461 ; — des lettres de Nancy, p. 535 ; — des sciences de Paris, p. 636; — des lettres de Paris, p. 643. — La faculté des sciences de Paris demande, en outre, que les notes obtenues dans chaque matière soient consignées sur le diplôme. — Même vœu au lycée de Chambéry, p. 172. — Le lycée de Vanves est d'un avis contraire, p. 711.
2. Enquêtes relatives à renseignement supérieur, fascicule II : Le baccalauréat es sciences restreint.
iièrement au point de vue des intérêts qu'elle représente.
Les facultés de droit. — Les facultés de droit, qui ont surtout besoin de trouver chez leurs étudiants une culture générale étendue et ferme, seraient disposées à ramener tous les baccalauréats à un seul, le baccalauréat classique proprement dit ou baccalauréat es lettres, en le dégageant d'un certain nombre de matières scientifiques et en fortifiant l'élément littéraire ; les autres diplômes pourraient subsister; mais ils n'auraient plus que la valeur d'un témoignage d'instruction complémentaire *. Cette proposition émane de la faculté de Paris. Elle n'est dans les autres facultés ni appuyée ni combattue formellement ; mais il est clair que le sentiment général lui est favorable : on se refuse surtout très nettement à considérer le baccalauréat es sciences comme l'équivalent du baccalauréat es lettres pour l'admission aux études juridiques 2.
L'idée est énergiquement soutenue par la faculté de théologie protestante de Paris, en ce sens que, comme base de l'examen intérieur qu'elle défend, elle réclameun fond d'éducation unique, mais avec cette différence que les sciences et les lettres y soient représentées presque à part égale, comme dans le plan d'études de 1880 5.
1. Enquête, faculté de droit de Paris, p. 600 ; — des sciences de Dijon, p. 209 ; — des lettres de Douai, p. 284; — de médecine et de pharmacie de Lyon, p. 412; — des lettres de Montpellier, p. 477 ; — des sciences de Poitiers, p. 783 ; — des lettres de Poitiers, p. 788 ; — de théologie prolestante de Montauban, p. 857. = Lycée d'Evreux, p. 155; — Pontivy, p. 836 ; — Deims, p. 837. = Collège de Langres, p. 231 ; — Pontarlier, p 617 ; — Nogent-le-Kotrou, p. 771 ; — Saint-Servan, p. 848; — Philippeville, p. 901. = Itecteur de Besançon, p. 72.
2. Enquête, faculté de droit de Dijon, p. 204 ;— de Grenoble (rapport de M. Tartari), p. 358; — de Paris, p. 619. — La faculté de droit de .Nancy exprime un avis contraire, p. 519.
