‹ Éducation maternelle sisimples leçons d'une mére a ses enfantsChapitre 115 sur 549 · LE ROSSIGNOL ET LE PRINCE · texte numérisé non relu

LE ROSSIGNOL ET LE PRINCE

Un jeune prince avec son gouverneur Se promenait dans un bocage,

El s’ennuyait, suivant l’usage;

C'est le profit do la grandeur.

MÉMOIRE

5 Un rossignol chantait sous le feuillage •

Le prince l’aperçoit et le trouve charmant;

El comme il était prince, il veut dans le moment L’attraper et le mettre eu cage.

Mais pour le prendre il fait du bruit,

40 Et l’oiseau fuit.

Pourquoi donc, dit alors son altesse en colère, Le plus aimable des oiseaux Se tient-il dans les bois, farouche et solitaire , Tandis que mon palais est rempli de moineaux? 45 C’est, lui dit le mentor, afin de vous instruire De ce qu’un jour vous devez éprouver :

Les sols savent tous sc produire ;

Le mérite so cache , il faut l’aller trouver.

Florian.

I Gouierneur, maître, précepteur, attache particuliérement à un élève, qu’il «oit prince ou tout autre.

9 Hocttye. Bosquet, lieu planté de petits arbres.

* Grandeur. Des grands, de crus qui ont un haut rang dans la société, comme la noblesse.

II Atteste, litre qu’ou diurne aux princes,

■S Ia • mentor, pour le gouverneur. Mentor était le gouverneur de Télémaque.

Il Se produire , ic montrer, sc faire valoir.

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