SOS
I-a lettre C, à laquelle tu joins la lettre I g moins le point, forme la lettre A.
la lettre L, te donne le D.
dessous de la lettre, te donne la lettre Q.
Le C, en y joignant la lettre J, moins le point , te donnera encore la lettre G,
ÉCRITURE
Porte ta plume à la moitié du corps de la lettre, remonte par un délié, tourne et redescends comme pour le C, et tu auras fait la lettre E.
Recommence l’E, en remontant de la ligue supérieure do l’écriture , presque de la hauteur du corps; redescends en passant du délié au plein , terminant court , comme pour la fin de la lettre Q; ajoute un trait horizontal comme pour la lettre T, et tu auras la lettre F.
Si, au lieu de terminer en plein, lu termines ton F comme un J , et qu’en remontant par un délié tu exécutes ta lettre une seconde fois, tu auras la double FF.
Commence par un délié ; descends comme pour faire un O, tourne en rond; fais un délié par la gauche, termine par un point , tu auras l’S.
Commence par faire la première F de la double FF ; après avoir remonté h; délié, joins-y sans discontinuer la petite S, et tu auras FS double.
L’X se compose de la moitié supérieure du premier jambage de l'N, qu’on termine comme si l’on achevait l'S, et à cette première figure on ajoute la lettreC.
La première partie de R sc fait comme la première partie de l’H ; la seconde commence de même par un délié qui se joint , tourne au milieu du corps de l’écriture formant une petite boucle, et se termine comme la moitié de la seconde partie de l’JN .
La lettre Z est d’une forme toute particulière, elle demande plus d’attention que les autres lettres; l’exercice t’apprendra à l’imiter.
ECRITURE
(Modèle n* 3.)
ftottr /ett/eitit red/tecâtetcv
et /ra '////( /y. ut/// ce rteàl fwcnt cÿ/ez c/e cee/er atttv
v-c/onteâ c/e dcd
etc Jeffloeer etc /tre/tje-nt/r
/tt/d e/eàord t/ eut
tort
e/e atied/torier /tôt or Jtnd- /ow/re mc/A t,
acre
ÉCRITURE
[Modèle n® 3 bit.
ÉCRITURE
{ Moiltlc n* h.)
ECRITURE
( Modèle II* 5.)
Z/uOt (/(t et //tomme : tr/iù/c-loc , te t rece/erac. Z/ oedtvefe
refem//e a /a rotee/Zc, c/fe ujc Zeeuevou/ y>/eed y ue /c /va ont/ : /a
c/e (/on/ on de dert col f toeuouid c/eure. h/e voud aimez /a vie,
ne e/fte/ez- /(id /• Irin/d, car /a me en edf faite. h/e le lein/ed
cdt /e /lud /recceuoc e/cd /tend, /a /cric e/a fan/d e/oel être /a //ad
yrane/e e/ed /roe/eya/et&j. Z£e lem/td /ere/e ne de retrouve ya~
mnid. ée eyeec noud n//e/ottd refez. e/c fai n/d de trouve loeuoutd
tro/ cour/. (oouroye e/onc / el ayifond /etu/anl y ne noud /e
/ouvert id. tf/loyeoman/ /aeftoe/e , noud friand Zeaucou/ //ud
avec nuund e/e /ee-ne. Z£a /arc/e mu/ /oui e/efece/é , /e fi'.r-
veu/ têtu/ foui aide. ftetZec y uc de /eve lare/ d a acte foui /e.
jour , el cotntnence a ■ /crue dej ryfnered y te- e / edi e/cya. nue/. //et.
/are/lc va de /cnleinetil yue /a /au vi cie Zal/eeu/ loul e/ eut cote/. — .Zouficz vod af/cured, el yue ce ne dot / /ad e//cd yeu voud
/ouf en/. h/e cotec/er e/e / ’onne /mure el de /ruer ma/m. demi
/d e/cav ineeZ/euin inojjend c/c exnidcrver v a d aille , da. fortune el
don / a/e me ni Z/e/eet yeu wâ e/ ed/er a nce court rtdyae e/e
mourir e/c frein. i// n y a /ad r/e /rofl dctiid /cinc. h//
faut nie de r ver e/e tned tnaond /eudyeee ye u ae /oint r/e lerred;
oti de y en ru , c/Zcd dont fortement ein/o.iced. Z/Zie mette r
vaut un fotir/d r/e terre," une /rofefeon cdt un em/i/oc yeec reunel
nontieeer el /rofl. Zô acte ve/e eo/ /a mere r/c /et /ro/erele ,
et Z/jecee ne rfude rte/n eue Ira veu /. ZZa/oeerez /c ne/a ni y etc
/arefeuec r/ort , voud aurez e/e //e a. vene/re, et a. yeerr/er. ___ Z/a/ourez /ene/ant loud /co india nid y ut d e/e/c/Ztml auyour-
ÉCRITURE
Suite du modèle n» 5.;
Æ/, car roua ne pouvez, /uid davotr toud /ed o/dtac/ej yue ih/uj
rencontrerez, /c /ètu/emeun. /(j/i /on cuyourc/'/ui vaut naeurc
yue c/eua> c/emam. <y/>vez - voua yue/yue c/unfe, a /titre, /tour
c/emam f/atted/e aiyourc/ /ui. t^ouy/ez c/ a loir a 'voud re-
y ’iroc/er /a /are/e , /ot&yue voud avez tant a. /aire /tour noua,
y 'four notre patrie. /£evez - noua c/cd /c /locnt c/u. your , yue /e
do/ei/ en reyarc/ant /a terre ne yiut/e /km e/ire : t ^Voi/u un /ac/te
yue dommei//c. 6lÔu c/uit en natal/ un ne /reaie/ /.oint c/e
aourea. //b eau, y ut tom/e co/idtamme/it goutte a youtte //ut
/ ar oreuder /a / terre. U vec i/a. travat / et t/e /a. /atiencc
une dourtd cou/e un ca//e , et c/e /etita cou/) re/cted a/attent e/e
yranc/d c/iencd. /£e /oidtr eot un terz/a yuan /eut em/ /oyer
ec yue/yue c/iode c/u à/. b/ba vie tranyui//e et /a, vie oouve,
dont c/eua> c/ioded trcd-e/iy/rrentcd. J '/a /are/e enyenc/re /eu
doueid, et /e /oidtr dand nece/ite'/roe/uet e/cd /cinco /ae/cudea.
bb/a, /e/eiMe rtyi/inte ne manyae yanurta c/e c/u
yae y ai un trou/eau et une vac/ie c/aeun nie donne te Oo/your. //e c/e/aut c/e dom /ut /tud e/e tort yue /e c/e/aut c/e du voir. «9T voua vou/ez etre ru/tc a a//rtmcz. /uid deutement comment
on yayne, dac/iez au/i comment on mencuye. tfÔn /eu, re -
/etc //udieutd /otd /eut /ecutcou/.
^ /& vç/iê/ryjô'j //'//£• // M o//>Ê, M y r %
clb~ ffi t/b // /O. a/c c/ c / y /i i y / / ni no/ y rdt a v iras y z.
wmcdcd. iZ /e/ia<d
c/o/tne /c /o
TABLE DES MATIÈRES
[)F. I.’KCRITTRK.
PREMIÈRE LEÇON
Taille de la plume; observations; attitude du corps; position du bras, du poignet et de» doigts. Tenue de la plume et position de la main; observations. Effets de la plume. Des radicales. Proportions el pente de l'écriture ( modèle n° I); lettres n'ayant que le corps . lettres dépassant le corps ; observations.
