Éléments de composition décorative; cent thêmes de décoration plane

MANUEL DE DESSIN a l'usage de l'enseignement primaire, rédigé conformément aux programmes officiels du 27 juillet iyoo. Ouvrage illustré de 3i5 gravures en noir et de 12 planches en couleurs hors texte. Cinquième édition. Un volume grand in-10,

broché 3 l'r. 5o

On vend séparément : Cours enfantin 90 c. — Cours élémentaire. 1 Ir. |n Cours moyen • 1 l'r. 80

LE DESSIN A L'ÉCOLE PRIMAIRE, recueil d'exer-

cices préparatoires au certificat d'études, avec la collaboration de M. Vital-Lacaze. Deuxième édition. Un vol. in-16, broché, i fr. 25

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Inspecteur Général de I ' Enjciarjer^cr/t du Pes5"i

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Ouvrage illustre de 550 Figures en r)oir et de 25 Planches en Cotilcitrj horj •fcjtfte .

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e savants traités ont défini depuis longtemps toutes- les théories, formulé toutes les règles, posé tous les principes relatifs à toutes les formes de l'art. Les recherches et les systèmes des philosophes ont à leur tour inspiré de nombreux ouvrages d'enseignement destinés à réaliser dans la pratique et principalement à l'école les conceptions des théoriciens.

L'œuvre que nous avons essayé d'accomplir et que nous présentons aujourd'hui au public n'aurait donc qu'une médiocre utilité si nous prétendions renouveler en d'autres termes les idées déjà exprimées par des maîtres éminents, ou augmenter d'une unité le nombre des méthodes existantes.

Notre projet est plus modeste et il est différent. Et d'ailleurs, en ce qui concerne l'enseignement de la composition décorative, nous éprouvons quelque scepticisme à l'égard des livres didactiques. Si ingénieuse que puisse être une méthode, elle ne peut à coup sûr régir le goût et l'élever, tandis qu'elle réussit facilement à l'abâtardir. C'est que l'art ne s'enseigne pas au moyen de préceptes, de règles et de formules. Ceux qui ont eu cette prétention n'ont jamais obtenu que des résultats négatifs. Aussi nous sommes-nous appliqué à éviter tout dogmatisme en composant ce recueil. Nous le présentons uniquement comme une collection d'exemples sélectionnés et choisis dans le but précis de fournir des documents suggestifs pour l'étude de la composition décorative.

Quelque intérêt artistique que présentent les œuvres de certaines époques, nous n'avons recueilli que celles dont l'exemple nous a semblé particulièrement profitable au début des études. Sans doute remarquera-t-on l'abondance de documents prélevés dans l'art français du moyen âge et de spécimens des arts orientaux, par contre le nombre relativement peu élevé d'ornements de l'antiquité grecque et romaine et des époques qui se sont succédées depuis la Renaissance jusqu'au dix-huitième siècle. Ce choix n'indique aucune préférence, mais seulement le souci d'offrir aux élèves des exemples plus facilement accessibles à leur compréhension et aussi plus directement en rapport avec nos besoins modernes.

Nous avons classé nos planches dans l'ordre qui nous semble le plus favorable à l'étude, c'est-à-dire par ordre de difficulté, si tant est qu'on puisse apprécier et graduer les difficultés présentées par les différents thèmes. Tous ceux qui s'intéressent à l'ornementation trouveront dans ce recueil de nombreux exemples pouvant inspirer des compositions nouvelles. En fournissant des types d'exercices susceptibles d'être proposés aux élèves, nous espérons en même temps rendre service aux maîtres chargés de diriger les études de composition