VI PRÉFACE

une unité scientifique, incapable surtout de fonder une école.

Être un maître, fonder une école ! Beaucoup l'ont tenté, mais peu ont réussi. Or, nous appelons J.-P. Tessier un maître, et nous disons qu'il a fondé une école, parce qu'il a une doctrine :

En Physiologie^ il enseigne que l'homme résulte de l'union substantielle de l'âme et du corps.

En Pathologie^ il donne à l'essentialité sa véritable et légitime signification.

En Etiologie^ il professe que les maladies se développent sous l'action de la prédisposition définie^ et il réduit les causes externes à leur juste valeur.

En Séméiotique et en Anatomie pathologique^ il enseigne que les symptômes et les lésions constituent la matière de la maladie et reçoivent de chaque espèce morbide un caractère propre.

Il asseoit la Thérapeutique sur la matière médicale expérimentale et sur la loi des indications positives.

Sa doctrine est donc complète, et ses élèves contituent une école dans le sens absolu de ce mot.

Nous l'avons dit, J.-P. Tessier n'a fait que tracer une esquisse de la médecine générale. Cette œuvre avait besoin d'être reprise d'une manière classique, c'est ce que nous offrons aujourd'hui au public médical,