CHAPITRE IV

Règlements.

I. Programmes ou plans d'études. — Nécessité et nature des programmes d'études, 297. — Programmes primaires, 298. — Application des programmes, 299. — Ilcpartition mensuelle des programmes primaires, 299. — Objections contre la répartition mensuelle, 300. — Conditions d'une répartition mensuelle bien faite, 301.

II. Emploi du temps ou règlement journalier. — Avantages de l'établissement rationnel d'un Emploi du temps, 302. — Conditions d'un bon règlement, .jij.3. — Type d'un emploi du temps (enseignement primaire), .'i(j4.