CHAPITRE VI

Procédés de Contrôle.

1. L'Interrogation et la Récitation. — Nécessité de l'interrogation de contrôle, 385.

Comment il faut procéder à rinterrogation : qualités de l'interrogation, 3*^5 ; défauts à éviter, .386. — Quand faut-il interroger ? .387. — Qui faut-il interroger ? .387. — Réponses aux interrogations, .388. — Formes et conditions de la récitation, .390.

II. Correction des devoirs. — A part les compositions françaises, les devoirs sont corrigés surtout en classe, du moins dans les écoles paroissiales, 390. — Comment procéder à la correction des devoirs écrits, .392. — Correction collective ou au tableau noir, 392. — Exemples divers, .393. — Procédés divers pour la correction de la dictée, 393. — Procédé par changement de cahiers, 39.5. — Mise au net des devoirs, 395.

III. Compositions. — Utilité des compositions, 39C.. — Fréquence des compositions, 39G. — Comment doivent être données les compositions, 397. Correction des compositions, 397. — Camps rivaux, 398. — Concours entre classes, 400.

IV. Examens. — Examens intérieurs, 4U1. — Examens publics (officiels ou privés), 401. — Les études doivent conduire l'élève, normalement et sans précipitation, à l'examen auquel il se prépare, 402.