VI PRÉFACE

faire connaître, admirer et aimer la méthode expérimentale, pour qu'ils en soient, dans Tavenir, les serviteurs passionnés. On retrouvera, dans ce livre, la marque manifeste de ces préoccupations professorales.

Les auteurs qui ont écrit des livres d'enseignement, dans Tordre des sciences physico-chimiques et naturelles, ont souvent publié deux traités, un petit traité et un grand traité. Le petit traité, destiné aux commençants, contient les notions les plus élémentaires et représente un premier degré d'enseignement. Le grand traité, destiné aux personnes plus avancées, contient les matières du petit traité, développées et complétées par des notions nouvelles, et représente un second degré d'enseignement. Cette manière de faire est excellente dans les sciences physico-chimiques et naturelles, et correspond parfaitement à la marche des études. Je l'ai adoptée dans ce livre, mais en réunissant dans un même volume le petit traité et le grand traité, grâce à l'emploi de deux textes. Les parties imprimées en grand texte représentent le premier degré de l'enseignement physiologique et constituent un petit traité de physiologie. Les parties imprimées en petit texte en constituent le complément; le livre, petit texte et grand texte, représentant, dans son ensemble, le second degré de l'enseignement physiologique, le grand traité de physiologie.

On fera à mon livre de nombreux reproches, je n'en doute pas. — Celui-ci aurait voulu que la forme en fût moins condensée et se plaindra que la lecture