ÉCOLES

— ^«^{fir: :::::: *

— Profils en travers fa

— Types d'ouvrages d'art , ^

Projets définitifs. — Plan général

— Profils on long . ) î°ngueUr8 « T

f hauteurs ^

— Profils en travers — :

Longueur au-dessous de 40 mètres

Ouvrages d'art. { — de 40 à 400 mètres .

au-dessus de 1 00 mètres . ~-ç

l OU Q .

— Plans parcellaires par communes pour les enquêtes d'expropriation

Ecoles. Il y a en France plusieurs espèces d'écoles, dans lesquelles les jeunes gens qui se destinent à la carrière des travaux publics et des arts mécaniques peuvent puiser leur instruction. Les ingénieurs des ponts-et-chaussées et ceux du corps royal des mines De reçoivent de l'état ce titre et les avantages qui y ont été attachés, qu'après avoir passé par deux écoles. La première est Y École Polytechnique, dans laquelle les unsetles autres sont admis après des examens qui supposent déjà de sérieuses études dans les lettres et dans les sciences physiques et mathématiques. Aprèsdeux années, au sortir de l'école Polytechnique, lorsque les élèves ont fait preuve d'une instruction et d'une capacité suffisantes, ils sont admis, sur leur demande et en raison des besoins de l'état , dans les divers services publics qui s'alimentent à cette école. Parmi ces services se trouventceuxdes ponts-et-chaussées et des mines pourvus chacun d'une école spéciale : V École des Ponts-etr-C haussées et l'École des Mines ; comme l'école polytechnique , elles sont établies à Paris. Les élèves y passent trois années avant d'être définitivement chargés d'un service public sous leur responsabilité. Si l'on ajoute à ces trois années les deux ans, ou trois ans au plus, que les élèves ont passés à l'école Polytechnique, on arrive à un total de cinq à six ans pour la durée des épreuves que doivent subir les ingénieurs des ponts-et-chaussées et des mines , à partir de leur admission à l'école Polytechnique.

Indépendamment des élèves sortis de l'école Polytechnique, l'école spéciale des mines de Paris admet à suivre ses cours, en qualité d'élèves externes, un nombre de jeunes gens égal à celui des élèves classés. L'instruction qu'ils y puisent ne leur donne aucun droit