ÉCOLES

d'admission dans le corps royal des mines. La même faculté n'existe pas pour l'école des ponts-et-chaussées.

H existe d'autres écoles dépendantes du ministère des travaux publics, dans lesquelles les élèves puisent les connaissances relatives à l'art de l'ingénieur, sans qu'elles leur donnent entrée dans les services publics. L'une est Y École des Mineurs de Saint-Etienne, fondée en vertu d'une ordonnance royale du 2 août 1 816, etdéfinitivement organisée par l'ordonnance du 7 mars 1 831 et parle règlement du 28 mars de la même année. Les élèves sortant de cette école, après avoir subi d'une manière satisfaisante les examens sur les matières d'enseignement , reçoivent des brevets d'ingénieurs civils. C'est pour eux un excellent titre lorsqu'ils cherchent à se placer dans des entreprises particulières et à se livrer à des spéculations industrielles.

Les autres écoles publiques destinées à former des hommes propres à l'exécution des travaux publics sont les Écoles des Arts et Métiers d'Angers et de Châlons-sur- Marne. Leur but spécial est de former des contre-maîtres d'ateliers, possédant certaines connaissances théoriques et ayant de plus une habitude de la pratique des arts manuels. Le corps des ponts-çt-chaussées y a souvent puisé d'excellens conducteurs. On doit regretter que le nombre de ces écoles ne soit pas plus considérable. Leur utilité serait encore augmentée , si les brevets que l'on délivre aux élèves à leur sortie n'étaient pas de simples certilicats de capacité, et s'ils leur donnaient le droit d'être admis dans les services publics en raison des besoins du personnel secondaire. Il est probablo que le grand développement promis aux chemins de fer amènera comme conséquence forcée quelque mesure de cette nature.

D'autres écoles ont été fondées dans le même but par de simples particuliers : elles sont d'une grande utilité pour le progrès des arts, mais quel que soit le titre qu'elles confèrent aux élèves qui ont profité de l'instruction qui leur est offerte, ce titre n'a pas le caractère public attaché aux diplômes délivrés par les autres écoles reconnues et organisées par les soins du gouvernement. La plus remarquable de toutes par la nature des cours qui y sont professés et par les excellent sujets qu'elle fournit, est YEcole centrale des Arts et Manufactures établie à Paris depuis 1829, rue Thorigny, au Marais, dans l'ancien hôtel Juigné. Les études y durent trois années et embrassent les sciences physiques, chimiques et mécaniques dans tout leur développement et dans leurs principales applications. Les élèves qui en sortent , après avoir satisfait aux examens sur les matières