COMPOSITION FRANÇAISE : Rapporter des paroles

En racontant des faits vus, on a souvent Toccasion de rapporter des paroles entendues. Si un phonographe les avait enregistrées, on pourrait les reproduire d'une fatjon textuelle; on aurait même l'accent, le ton, avec lequel ces paroles ont été prononcées.

A défaut d'inscription plionographique, ceux qui connaissent la sténographie peuvent, au moyen de cette écriture conventionnelle très rapide, reproduire mot pour mot les paroles qu'ils entendent. Tous les lendemains de séance à la Cliaaibre des députés, par exemple, il paraît un compte-rendu sténographique des discours prononcés. Mais le plus souvent, n faut s'en fier à sa mémoire du soin de rappeler ce qui a été dit; et il est de la plus haute importance de le faire avec la plus grande honnêteté.

CONSEIL : Si vous avez à reproduire uite conversation, tachez de vous la rappeler de votre mieux; mais gardez-vous de la compléter par des paroles de votre invention. Ne donnez pour textuels que les mots mêmes dont vous vous souvenez bien, et marquez le ton avec lequel ils ont été dits, car de lui dépend parfois le sens d'une phrase.

Ex. 784. -B^ Une leçon de morale. i Ex. 785. «^ Une discussion.

PLAX < PI.AX

Vous reproduirez, en vous efforçant | Vous avez entendu Louise et Jeanne

de n'y rien changer, la dernière leçon | causer de leurs occupations scolaires,

de morale que vous a faite votre maître. Louise dit aimer la classe, et cite

Vous vous aiderez, s'il est possible, de des leçons qui lui plaisent beaucoup,

vos notes, du résumé que vous avez \ Jeanne trouve ennuyeux de venir h

copié, des souvenirs de vos camarades, l'école : ses raisons,

de manière a faire un compte-rendu Louise montre les heureux efTels du

au8»i complet que poMible. ( travail et encourage non amie.

Méthode Brunot-Bony.