GRAMMAIRE : PROPOSITIONS SUBORDONNÉES

La LECTURE (Voir page 211) nous présente d'abord des propositions isolées ou coordonnées, telles que nous les connaissons.

A partir de : Mais ne croyez point... la structure dos phrases change. Le verbe croyez a poiir complément une proposition : ces enfants soient tristes. Prise isolément, celle i»roposition n'aurait pas de sens. Elle n'ep a que rattachée à la première : ne croyez point, à laquelle elle est reliée parla conjonction que; elle dépend donc de la première; elle lui est subordonnée, et la cunjonclion que est une conjonction de subordination.

La même phrase se termine par /7s travaillent, proposition qui pourrait exister seule; mais ici elle est rattachée par la conjonction parce que à la proposition précédente; elle n'est mise ([uc pour indiquer la cause, le motif : les enfants ne sont pas tristes parce qu'ils travaillent. Cette proposition est encore une dépendante, une subordonnée, et la conjonction parce que, une conjonction de subordination.

Une phrase peut se composer d'une proposition dite principale, dont dépendent d'autres propositions appelées dépendantes ou subordonnées :

Je sais, proposition principale,

depuis que fai six ans, proposition subordonnée,

que deux et deux font quatre, autre proposition subordonnée. Il n'y a pas de règle absolue pour distinguer sitrement la proposition principale d'une phrase. Elle renferme souvent l'idée la plus importante, mais il arrive aussi que cette idée se trouve dans une subordonnée :

H n'avait pas fini qu'un éclair déchira la nue. Il n'y a pas non plus de règle absolue pour distinguer une subordonnée d'une coordonnée. Parfois une proposition peut être analysée de l'une ou de l'autre façon :

La nuit vint, si bien qu'il fallut nous retirer. On ne peut donc dire que le lien de subordination soit plus fort que le lien de coordination ni d'une autre nature, et l'un se substitue facilement à l'autre :

Malgré ses fautes, ce devoir me plaît, car l'élève a réfléchi (ou parce que l'élève a réfléchi).

Plusieurs principales, plusieurs subordonnées peuvent être coordonnées entre elles.

Ex. 99Ô. °^ Indiquez les propositions qui sont subordonnées et dites de quelle proposition dépend chacune d'elles :

Remontrances.

On nous dit qu'il n'est point facile de conclure la paix avec les ennemis, qu'il est plus aisé de les forcer par les armes que do les surmonter par la raison. Qpe ces propositions soient vraies ou simulées, nous pouvons dire

à Votre Majesté <iue ses victoires ne diminuent rien de la misère de ses peuples, que ses palmes et ses lauriers ne sont point comptés parmi les bonnes plantes, puisqu'elles ne portent aucun fruit pour la vie.

Omer Talon. Discours au Roy (16-18).

[Ex. 991.] '^ Dans la phrase de Fromentin (Voir § 993, paye 211} séparez tes propositions à partir de : et un grand mât.

Langue française. — Troisième livre. 211