‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue française (volume 2)Chapitre 30 sur 373 · RÉCITATION ; Une résistance héroïque · texte numérisé non relu

RÉCITATION ; Une résistance héroïque

Jamais je n'ai tant à faire à nvi fenêtre que fjuand vient la pluie. Voilà mille petites rivières qui se rendent au gros ruisseau, lequel s'emplit, se gonfle, mugit, entraînant dans sa course des débris que j'accompagne avec un merveilleux intérêt. Ou bien quelque vieux pot cassé, ralliant les fuyards derrière son large ventre, entreprend d'arrêter la fureur du torrent : cailloux, ossements, copeaux, viennent grossir son centre, étendre ses ailes; une mer se forme et la lutte commence.

Alors la situation devient dramatique au suprême degré. Je prends parti et presque toujours pour le pot cassé. Je regarde au loin s'il lui vient des renforts, je tremble pour son aile droite qui plie, je frémis pour l'aile gauche déjà minée par un filet... tandis que le brave vétéran, entouré de son élite, tient toujours, quoique submergé jusqu'au front. Mais qui peut lutter contre le ciel? La pluie redouble ses fureurs et la débâcle... Une débâcle! Les moments qui précèdent une débâcle, c'est ce que je connais de plus exquis en fait de plaisirs innocents.

R. TôPFFER (1199-18^6).

Ex. 107. °|? 1. Dans quelles circons- 5 pelle-t-oa centre, ailes d'une armée?

tances une résislanre est-elle héroïque? — 5. Que signifie prendre par//? — 6.

— 2. Qu'est-ce qu'un merveilleux inté- l Qu'est-ce qu'un vétéran, une eWe,. une

rèl? un plaisir exquis? — 3. Qu'est-ce \ débâcle? — 7. A qui est comparé le

([uc rallier les fuyards? — 4. Qu'ap- 1 vieux pot brisé?

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