GRAMMAIRE: LE NOM DÉTERMINÉ ET L'ARTICLE

Tiens! Voilà l'heure qui sonne à la mairie. Quelle heure est-il donc?

— Dix heures. — Dix heures ! Je vais prendre un tramway. Quand on doit se lever le matin, on est obligé de se coucher de bonne heure.

Allons! Voilà l'heure de rentrer qui sonne à la mairie. Je vais prendre le tramway de Montrouge. // faut se lever de bonne heure le matin où l'on doit partir en voyage.

Dans le premier texte, quand le visiteur dit : je vais prendre un tramway, il ne précise par le tramway qu'il prendra. Le nom tramway étant indéterminé, indéfini, est précédé de l'article un, appelé article indéSni.

Dans le deuxième texte, on détermine le tramway dont il s'agit en ajoutant de Montrouge. Le nom tramway étant maintenant déterminé, l'article change : c'est le, appelé article défini.

Mais un nom précédé de le, la, les, n'est pas toujours déterminé. Ainsi dans le premier texte : voilà l'heure... (luelle heure? On ne sait.

Un nom précédé de l'article défini le, la, les, est en général déterminé : La langue française. Le cheval que papa a acheté.

Ce n'est pas l'article qui détermine le nom; cette détermination est faite le plus souvent par un complément.

Aussi le nom peut-il être accompagné de l'article sans être déterminé. Cela arrive dans beaucoup de locutions : prendre la fuite, rattraper à la course, répondre de la belle manière.

Cela se trouve aussi avec des noms propres ou communs, qui désignent tous les êtres ou tous les objets de l'espèce :

Les Français manquent d'initiative, l'Anglais est plus entreprenant.

Le courage ne nous fait cependant pas défaut, ni les capacités.

Quand on veut faire déterminer un être ou une chose par quelqu'un, on l'interroge au moyen de l'adjectif interrogatif quel, ou du pronom interrogatif lequel : Quelle rouie prenez-vous? Quel est ce sentier? Lequel est le plus court?

Un nom n'est déterminé complètement que lorsqu'il n'y a plus à poser de question à son sujet :

La résolution (quelle?) que j'ai prise (de quoi faire?) de voyager...

Ex. 1288. °^ Distinguez dans ce texte les noms qui sont déterminés :

Philosophie.

Le duc de Guise disait à un bourgeois de Paris qui avait une maison de cam- \ pagne sur le coteau de Meudon, à côté de son château : « J'ai plus de vue que vous. — Pardonnez-moi, Monsieur, répondit lautrc; c'est une erreur, car de ma maison je vois votre château, et de votre château vous voyez ma maison, qui n'est qu'une petite chaumière.

[Ex. 1289.] "i Indiquez les noms qui ne sont pus déterminés, quoique précédés de r article défini :

La vraie politesse.

Les bonnes manières ne se bornent pas à savoir saluer les gens, ni à les aborder, à les entretenir, puis h les quitter avce les paroles et l'attitude convenables. Ce sont là les dehors de la politesse : les sentiments doivent répondre à ces apparences. La vraie politesse part du cœur.

Langue française. — Troisième livre. 28»

1290. LECTURE : La pouIe.

Pattes jointes, elle saute du poulailler dès qu'on lui ouvre la porte, Éblouie de lumière, elle fait quelques pas, indécise, dans la cour.

Elle voit d'abord le tas de cendres où, chaque matin, elle a coutume de s'ébattre. Elle s'y roule, s'y trempe, et, d'une vive agitation d'ailes, les plumes gonflées, elle secoue ses puces de la nuit.

Puis elle va boire au plat creux que la dernière averse a rempli. Elle boit par petits coups et dresse le col, en équilibre sur le bord du plat.

Ensuite elle cherche sa nourriture éparse. Les flnes herbes sont à elle, et les insectes et les graines perdues. Elle pique, elle pique, infatigable.

De temps en temps, elle s'arrête. Droite sous son bonnet phrygien, l'œil vif, le jabot avantageux, elle écoute de l'une ou de l'autre oreille.

Et, sûre qu'il n'y a rien de neuf, elle se remet en quête.

Jules Renard. Histoires naturelles, E. Flammarion, édit.

Ex. 1291. 1? 1. Qu'est-ce qu'un pou- > [Ex. 1292.] °f 1. Dans le premier /a///er? Comment a été formé ce nom? — s ôlinéa, les noms : la porte, la cour 2. Qu'est-ce qu'être ébloui? Pourquoi la \ sont-ils déterminés? — 2. Par quoi espoule est-elle éblouie au sortir du pou- l déterminé le nom : las de cendres? lailler? — 3. Que nomme-t-on averse? \ — 3. Indiquez pourquoi les noms : les Indiquez d'autres noms par lesquels | fines herbes, les insectes, ne sont pas on désigne les diverses intensités de la | déterminés, quoique précédés de l'arpluie. — 4. Que signifie ici l'adjectif | ticle défini? — 4. Pourquoi les noms : avantageux? — 5. Qu'est-ce que le | /'o?// vif, le jabol avantageux, dési- Itonnet phrygien ? \ gnent-ils ici des choses déterminées?

1293. ORTHOGRAPHE: Accord avec les collectifs ou leurs compléments.

L'ensemble des observations que les penseurs nous ont légué sur l'esprit humain forme une masse imposante. La plupart des questions morales ont été patiemment étudiées. Toutefois un certain nombre n'ont pas encore de solution assurée, et plus d'un grand esprit devra paraître encore avant que les sciences morales arrivent à la certitude des sciences positives.

Lorsqu'un nom singulier, comme troupe, multitude, foule, éveille l'idée de plusieurs personnes ou de plusieurs choses formant un tout, on l'appelle nom collectif. Le plus souvent, ce collectif est suivi d'un complément : une troupe d'enfants, un grand nombre de fautes. Quand on a divisé un tout en deux parts inégales, on désigne l'une par : la plus grande partie, le plus grand nombre, la majorité... ou par l'expression ancienne la plupart de. On désigne l'autre partie par : la plus petite partie, la minorité : La plupart des erreurs, la plus petite partie des problèmes. Quand un verbe, un adjectif, un participe passé se rapporte à l'une de ces expressions, il faut consulter le sens pour décider si l'accord se fait avec cette expression ou son complément :

Un grand nombre d'hommes souffrent encore de l'ignorance. L'accord se fait même si le complément au pluriel n'est pas exprimé : Bien des questions se posent, un certain nombre n'ont pas de solution.

[Ex. 1294.]°i?/)ans l'exemple donné i . [Ex. 1295.] 'f Écrivez huit propo-

en tête de cette leçon, indiquez avec \ sillons qui auront pour sujets des

quoi a été fait l'accord des verbes. < collectifs ou expressions de quantité.

Bbvnot et Bony. Troisième livre. 10

28() Méthode Brunot-Èony.