‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue française (volume 2)Chapitre 38 sur 373 · AVANT LA COMPOSITION FRANÇAISE: Ecrire correctement · texte numérisé non relu

AVANT LA COMPOSITION FRANÇAISE: Ecrire correctement

Nous avons vu qu'il ne faut pas déformer les mots par la prononciation, car on risquerait de n'être pas compris de ceux qui écoutent : on doit être clair en parlant. Il est encore bien plus nécessaire d'être clair en écrivant.

Jean veut dire que l'on peut s'ébattre quand on a bien étudié en classe; il écrit étourdiment : Après le travail, on peut sebattre. En oubliant l'accent aigu de ébattre et l'apostrophe qui précède ce mot, il écrit une absurdité; ceux qui liront cela ne pourront savoir ce que le petit garçon a voulu dire, puisqu'il ne sera pas là pour leur fournir des explications.

CONSEIL: Pour être clair en écrivant, il faut s'efforcer de bien mettre l'orthographe des mots, et de ne négliger ni les signes accessoires de l'écriture, ni les signes de ponctuation.

Ex. 127. "f Nommez les signes accessoires employés dans ce texte :

Ballade de Noël.

11 paraît, la mine fleurie, Pi us joyeux qu'un soleil levant.

Apportant fête et gâterie, Bonbons, joujoux, cadeaux, devant Le bébé iidie et triomphant.

Mais quelle âpre et triste journée

Pour les pauvres repus de vent.

Ceux qui n'ont pas de cheminée!

Jean Richepin Chanson îles Guetij, Fasqucllp, édil.

Ex. 128. °l? Écrivez de mémoire les

noms de vingt objets qui se trouvent dans la maison, en faisant bien attention à leur orthographe, et en les séparant par des virgules.

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