GRAMMAIRE: AVANT LA PROPOSITION

André accompagne pour la première fois son père au chef-lieu de canton. Il voit au -dessus de diverses portes de magasin : Épicerie, Cordonnier, Fabrique de meubles. ^1 l'angle des rues, il lit : Rue Bleue, Boulevard Carnot, Auxerre, 28 kilomètres. // entend crier : Vitrier ! Harengs frais ! Marchand de charbon !

} Les enseignes Epicerie, Cordonnier.,., sont de simples mots isolés; ils ! suffisent cependant à apprendre à André ce qui se fait ou ce qui se w > vend à l'intérieur des locaux sur lesquels on les lit. Q j De même, dans mon livre, les mots isolés grammaire, récitation, P \ DICTÉE... me disent la destination de chaque partie de page.

L'enseigne Fabrique de meubles, l'indication Rue Bleue... sont l'une et

l'autre formées de plusieurs mats, réunis par divers rapports : meubles

l complète le mot fabrique, qui tout seul ne donnerait pas l'indication

nécessaire. Bleue dit le nom de la rue et permet de la distinguer d'une

j voisine. Mais bien que ces mots soient déjà rattachés les uns aux autres,

l ils ne forment pas encore une proposition.

Un mot parlé ou écrit suffît quelquefois pour éveiller un ensemble d'idées : Parapluies! Docteur. Entrée. Bagages. Fragile.

Ce mot peut être accompagné de divers compléments: Cabine téléphonique. Maison à vendre. Programme complet de la fête!

Das mots isolés ou des groupes de mots peuvent être de même introduits dans un texte suivi:

On entre, c'est une ferme. Poules, oies, dindons, fumier, charrette dans un coin. Une porte s'ouvre, (v. Hugo.)

Mais un mot isolé ou une réunion de mots oii manque un verbe ne forme pas une proposition.

Les affiches, les écriteaux, les annonces, les catalogues sont ordinairement rédigés sous cette forme.

Ex. 130. "^ Indiquez oralement ce J qu'apprennent les mots isolés ou les groupes de mots imprimés sur le titre de votre livre de Langue française.

Ex. 131. "^ Composez l'affiche cPun magasin de nouveautés qui annonce une liquidation générale.

[Ex. 132.] "^ En employant les diverses sortes d'écriture que vous connaissez, composez l'en-têle des factures d'un épicier.

[Ex. 1 33.] °l? Établissez le programme d'une fcte scolaire avec le lieu, la date, l'indication des morceaux à réciter et à chanter.

Langue française. — Troisième livre.