‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue française (volume 3)Chapitre 202 sur 356 · COMPOSITION FRANÇAISE : Les questions · texte numérisé non relu

COMPOSITION FRANÇAISE : Les questions

Un enfant n'interroge pas sans façon ses parents, ses maîtres ou les grandes personnes. Il ne dit pas à sa mère qui sort : Où vas-tu?; h son papa qui rentre : Quesl-ce que lu parles sous Ion bras? Cela ne le regarde pas.

Quand il pose une question permise, il doit employer une formule polie : Papa, voudrais-tu me dire si ...? Aurais-tu la bonté de m'eœpliquer comment...? Me permets- ta de le demander pourquoi...?

De même, en écrivant, il n'est pas bon de faire n'importe quelle question; quand on questionne, il faut observer les convenances.

CONSEIL : Quand on pose une question, il faut garder le ton qui convient.

EXERCICES

657. °^ Dans une lettre, Jean ques- \ 658. 'f Vous demandez à une amie lionne Paul sur ses jeux : \ des renseignements sur un voyage

La maison de ses parents est-elle dans une rue ou sur une place? Peutil encore jouer en plein air?

Y a-t-il des camarades dans le voisinage? A quoi joue-t-on surtout làbas? Quel jeu préfère Paul?

A-t-il un nouveau jeu à enseigner à ses anciens camarades?

qu'elle vient de faire :

PLAN

Oïl est-elle allée? Avec qui? Par quel moyen de transport.^

Quelles choses intéressantes a-t-elle vues? Lesquelles l'ont le plus frappée?

Quels plaisirs a-t-elle éprouvés pendant ce voyage?

Quels souvenirs en a-l-elle rapportés?

120 Méthode Brunot-Bony.

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