GRAMMAIRE: ADVERBES iNTERROGATIFS

Jean-Pierre s'apprête à retourner an marché. Sa femme le questionne : « Où vas-tn? — Je vais an n^arclié, bien sur. — Quand pnrs- '"■' — A six Iteurcs. — Combien prends-tu de lapins? — Denx. — >< \ Comment les emporteras-tu? — Dans mon panier — Pourquoi ne ^ s i,renils-lu pas le train? — Cela n'en vaut pas la peine. »

Dans la proposition : Où vas-tu? le mot où sert à demander Vendroit vers lequel on se dirige. Dans : Quand pars-tu? le mol Q I quand demande le moment de raclion. Pour savoir la quantité < (le lapins, la femme dit : Combien...; pour se renseigner sur la y façon d'emporter les lapins, elle dit : Comment.... Q. I Ces mots où, quand, combien, comment, pourquoi... joints au 2j I verbe, s'appellent des adverbes ; comme ils servent à interroger, ce sont des adverbes interrogatifs.

UJ

Quand on interroge pour connaître les circonstances d'une action, on emploie devant le verbe des adverbes interrogatifs : où, quand, comment, combien, pourquoi...

EXEBCICES SLR LA LEÇON

660 "i Copiez en soulignant les î [661.] "f .ijoulez les adverbes interadverbes interrot/atifs : l rogalifs convenables :

La rose. i Les parfums.

Oh ! 1.1 délicieuse odeur! — Elle vient < L'homme applique son ingéniosité

de ce huisson de roses. Tu peux cueillir ; à fahriquer des parfums; il a déjà

une fleur. — Oui, mais comment? — \ réussi pour quehpios-uns. Mais —

Approche-loi : pourquoi as-lu peur? | pourra-l-ii égaler la nature, qui oITre

— Cela pitiuc. — Comhien en veux- à noire odorat des sensations si déli-

tu? — J'en voudrais bien deux. — Où \ cates? — reproduire l'odeur si fine du

les meltras-tu? — Je les ofl'rirai à | foin coupé? — trouver l'essence (jui

maman. — Quand penses-lu la retrou- \ rivalisera avec le parfum de la violette?

ver? — Ce soir. — Alors il faudra \ — parviendra-l-on à fahri(]uer ce qu'un

les mettre dans l'eau en attendant. î simple réséda donne naturellement?