ETRE

finir ais,

aur ais,

ser ais,

finirais ...

aurais ...

ser ais

finirions ...

curions ...

ser ions

1045. °f Ecrivez ce texte en faisant parler la fenune, au moment où elle se rend au marche. Écrivez :

Je porte un pol ...

Le pot au lail.

Une bonne femiiio poilait un pot de lait au marché. Elle comptait le vendre six sous; avec ces six sous, elle udièlerail une douzaine d'œufs, (|u'elle meltrait couver, et dont eUe aurait une douzaine de poussins. Ces poussins deviendraient poulets, ils vaudraient ciiii| trancs la pièce; ce serait trois louis et plus, dont elle achèterait deux cochons, mâle et femelle, <iui deviendraient j:rands et en auraient une douzaine d'autres.

EXERCICES

1046. «^ Copiez en soulignant tes verbes au futur dans le passé :

Le pot au lait (suite).

rallie vendrait ces cochons cinquante francs la pièce, après les avoir nourris (|uelque temps. Cela ferait six cents Irancs, dont elle aciièterail une jument qui aurait un beau poulain, qui grandirait et deviendrait bien gentil; il sauterait et ferait hin! Et, en disant liin, la bonne lemme, de joie, se mita laire la ruade que ferait son poulain; et le pot de lait loinha et se répandit. Kt voilà ses œufs, ses poussins, ses poulets, ses cochons, sa jument et son poulain, tous par terre.

Uaprès Des Periers (xvi' siècle).

Langue française. — Deuxième livre. 199

1047. RÉCITATION: Les inarins.

Oh! combien tic inarins, comhien de capitaines, Qni sonl jKirlis joyeux pour des courses lointaines, Dans ce morne liorizon se sonl évanoui>! Combien ont disparu, dure el Irisle fortune! Dans une mer sans fond, par une nuit sans lune, Sous laveuglc océan à jamais enfouis!

Nul ne sait votre sort, pauvres tètes perdues l Vous roulez à travers les sombres étendue^, Heurtant de vos fronts morts des écueils inconnus. Oh: que de vieux parents, qui n'avaient plus qu'un rêve, Sont morts, en attendant tous les jours sur la f^rève Ceux qui ne sont pas revenus!

Victor Hugo.

Ltx Raijons cl les Ombres.

EXERCICES Sun LA RÉCITATION

1048. °l? 1. Qu'est-ce riuuii- marin? ? les vieux parents? — 8. Qu"appclle-l-on — 2. Sur mer, que commande le cnpi- > • la grève » ?

taine? — 3. Quelles ' courses - entre- s 1049. 1? Relevez les verbes en indtprennent les marins? — 4. Pourquoi '> <]iiaiil leur mode el leur lemps. le poète appelle-t-il la mer " l'aveugle \ 1050. "if Analysez: océan »? — 5. De quelles « sombres l Vous roulez à travers les sombres étendues • s'agit-il ici? — 0. Qu'est-ce > étendues, qu'un écueil? — 7. Quel rêve faisaient l Ceu.x qui ne sont pas revenus.

lOSl. DICTÉE : Les moutons de Panurge.

Ponurge, qui ëlail sur un ruisseau arec un marchand et son troupeau, saisit un mouton et le Jeta en pleine mer; il savait d'avance que les autres bêtes suivraient leur compagnon. Tous les autres moutons commencèrent en effet à sauter en mer à la file. Le marchand effrayé vit qu'il perdrait ainsi tout son troupeau; il prit alors par la toison un grand el fort mouton , croyant qu'il le retiendrait et sauverait ainsi le reste. Mais le mouton était si vigoureux qu'il emporta en mer le marchand.

D'après Rabelais (1483-1553).

E.KEHCICES SUR LA DICTEE

1052. V Copiez les verbes qui mar- ï [1053.]°^ Écrivez la dictée en mel~

quenl un futur dans le passé el, en | tant le présent de l'indicatif à ta place

vous reportant au verbe qui précède, \ du passé simple el écrivez les autres

expliquez pourquoi ils sont à ce temps \ verbes aux temps convenables.

200 Méthode Brunot-Bony.