‹ Esquisses historiques ou cours méthodique d'histoire composé sur un nouveau planChapitre 5 sur 148 · PREMIER OUVRAGE · texte numérisé non relu

PREMIER OUVRAGE

Les premières pages sont consacrées aux connaissances que doit acquérir l'élève avant de commencer l'étude de l'histoire, l'origine et la formation des peuples et des Etats, celle des gouvernements; les différentes sortes de gouvernements ; le but de l'histoire , ses divisions selon les différents points de vue sous lesquels on l'envisage, les sciences qui lui servent de fondement ; les ères des peuples , les différentes manières de diviser les peuples.

L'auteur conseille de faire marcher de pair les esquisses historiques avec les petites histoires, et, dans ces premikes connaissances, d'adresser de fréquents pourquoi aux enfants.

Toutes ces divisions doivent être présentées successivement et synoptiquement sur le tableau noir, afin que l'enfant saisisse facilement ; ce qui lui serait impossible, si le maître lui faisait apprendre par cœur ou lire simplement les explications que IL Lévi a données.

Viennent ensuite quelques notions préliminaires sur les premiers temps du monde. — De la création du monde au déluge. — Du déluge aux premiers peuples.

Toutes ces notions sont écrites avec beaucoup de clarté, et sont parfaitement accessibles à l'intelligence des enfants; elles sont exposées dans une dizaine de pages , et forment

une espèce d'introduction à l'ouvrage, qui, lui-môme, comprend sept divisions.

Page 1