‹ Essai d'une caractéristique de l'enseignement médical de Montpellier développée dans les quatre premières leçons du cours de physiologie (volume 2)Chapitre 2 sur 2 · TABLE ANALYTIQUE · texte numérisé non relu

TABLE ANALYTIQUE

listes à coordonner les principes de la Science avec toutes les pratiques expérimentalement constatées; — pauvreté ou incohérence de la Thérapeutique des Orga-

particulièrement de la Force Vitale.

Contraction de ces trois maximes différmtieïles du Vitalisme dans trois passages courts tirés d’Auteurs graves, et qui dans leurs sens obliques expriment ces pensées.

— Réduction de ces passages en une sorte d’Epigraphe

rPages de B à UJ

DEVXIËUE liEÇOIV.

Répétition de la paraphrase de l’Epigraphe qui signale le Vitalisme de Notre Ecole. — Projet et essai de la traduction de cette Caractéristique dans l’idiome pittoresque. — Remarques sur l’énergie et la vertu de cet idiome appliqué à la conservation des idées abstraites.

— Preuves tirées des faits suivants : Attachement des

nationales, liées aux 6gures pittoresques employées avec profusion.— Sédition des Hébreux dans le Désert,

Lois sévères de Moïse contre le rappel figuratif des idées

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proscrites. - Causes des malheurs arrivés à l’époque du zèlexles Iconoclastes. — Profusion dos tableaux et des statues dans les Eglises durant le Moyen-Age.

Représentations pittoresques employées comme moyens d’instruction dans les Etablissements Didactiques.

d’une part, dans l’édifice de la Fa Montpellier, et de l’autre, dans c truit les Chirurgiens alors grands

irais des Médeipé parla Faculté de Médecine

Dans ce parallèle, le Vitalisme et l’Organicisme sont toujours en présence. Différence de leurs esprits respectifs dans les modèles biologiques, dans les Leçons pittoresques, dans les allégories.

Remarques sur quelques compositions pittoresques de l’Amphithéâtre de Paris.

Critique d’une Fresque de ce même lieu, où il est aisé de reconnaître l’absence de tout Principe doctrinal dans

la Caractéristique du Vitalisme, et contraster avec la

Au lieu de personnages allégoriques, fiction d’une réunion d’Hommes Historiques, d’une grande autorité, formant un Dialogue des Morts, ou une conférence sur les prétentions respectives du Vitalisme Hippocratique et de l’Organicisme ou de l’Anatomisme.

L’Organicisme est représenté par Vésalb et par des Anatomistes, Chimistes et Micrographes. Le Vitalisme est représenté par Hippocrate , Galien , Fernel Stahl et

La pensée complexe qu’il faut figurer esi

toutes les Causes Paisibles et Invisibles; rendre logique la concordance entre la Théorie et la Pratique expérimentale. — La simple Biographie des interlocuteurs choisis fait voir que ces préceptes ont été mis en action par eux.

Manière dont M. Bézard a coi grand Dessin.—Lieu de la s du sujet. - Moyens de actuelle de chaque personm

Caractère de chaque interlocuteur sous le rapport du sujet actuel. — Hippocrate, considéré dans le point de vue de la Science de la Nature de l’Homme, ou de la

Physiologie.—Discours que l’on peut mettre dans sa bouche pour faire voir l’impuissance de l’Anatomie, quand il s’agit d’arriver à la Cause des Principes du Dynamisme Humain.

Caractère de Galien sous le même point de vue.- Ce qu’il pourrait dire à Vésale, son détracteur, tant par rap-

aUATBlÉUE LEÇON.

Continuation de l’interprétation du Dessin de M. Bézard. - Discours ficüf de Stahl à Vésale, ou plutôt à l'Organicisme de tous les temps. — Son peu d’estime pour les gens qui n’ont pas senti la force de ses arguments

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peut supposer chez un Grand Homme. - Réfutation

Caractère de n.iRTHEz. - Appréciation de son génie. -

et à leur enseignement. — Sa Philosophie. — Rétablissement du Dualisme d’HiprocRATs contre l’Animisme hypothétique de Staui..— Philosophie des causes expé-

propositions doctrinales, qui conservent toutes les vérités acquises et qui ne s’opposent jamais à l’entrée des vérités futures. - Sa Logique et son Langage peu-

les Organiciens croient pouvoir se permettre. - Différence entre les services de Bakihez et ceux de Stahl. - Son Discours se réduit presque à établir, d’après sa pratique et son enseignement, les trois idées fondamentales de la Caractéristique actuelle.

MrciiEL-A»0E. - Motifs de sa présence dans cette composition. - Médaille d’AaisTOTE.

Caractère de VésAiE.- Bornes de ses sei de ses aptitudes. — Reproche qui a t

dans le Dessin de M. Bézard. — Réponse que l’on peut faire dans l’intérél de l'Artiste.

Caractère de Platou. - Ses études sur la ConsliluUon de l’Homme sont les motifs de son association dans cette Conférence fictive. - Bas-relief antique dont le sujet

est l’analyse de l’Homme à l’époque de la mort, présentant la distinction des Couses Visibles et des Couses Invisibles. — Platos est censé capable de mieux inter¬

bannière de l’Ecole Vitaliste. -Proposition de lui donner pour revers une vignette de Ramsaï.

('Pages de 30 à 39.J

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