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Essai de sémantique (science des significations)

omparée des langues indo-européennes, d, rarménien, le grec, le latin, lelithuaue et rallemand ; traduite sur la 2« édins par M. Michel Bréal. Cinq volumes ; 38 fr.

lillé des mots compris dans les quatre VIeunier, se vend séparément. . 6 fr.

thologie et de linguistique. 2« édit. Un

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lion publique en France. 5* édit. Un

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édit. (extrait du précédent). Un volume

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es vivantes. 2« édit. Un volume in-16,

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française. 2* édit. Un volume in-16,

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Toupés d'après le sens et Tétymologie :

B de la classe de sixième, 10« édition.

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lage des classes de cinquième et qua-

rolume in-16, cartonné. ... 2 fr. 50

ire étymologique latin, 5* édition. Un

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irès la forme et le sens. 10' édit. Un 2 f r. 50

mmaire latine élémentaire. 4« édit. Un

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nentaire et moyen. 4* édit. Un volume 2 f r 50

Imp. Paul BKOf)ARD. — 3-04.

faire. Extraire de la linguistique ce qui en omme aliment pour la réflexion, et — je ne is de rajouter — comme règle pour notre mgage, puisque chacun de nous collabore part à révolution de la parole humaine, qui mérite d'être mis en lumière, voilà ce ssayé de faire en ce volume, a pas encore bien longtemps, la Linguis- •ait cru déroger en avouant qu'elle pouvait quelque objet pratique. Elle existait, prélle, pour elle-même, et elle ne se souciait du profit que le commun des hommes en tirer, que l'astronome, en calculant l'orbite )s célestes, ne pense à la prévision des Dussent mes confrères trouver que c'est notre science, je ne crois pas que ces hautes )ient justifiées. Elles ne conviennent pas à 'une œuvre humaine telle que le langage, ivre commencée et poursuivie en vue d'un :ique, et d'où, par conséquent, l'idée de le saurait à aucun moment être absente.

5 : je crois que ce serait enlever à ces recher- ]ui en fait la valeur. La Linguistique parle le de lui-même : elle lui montre comment il lit, comment il a perfectionné, à travers des » de toute nature et malgré d'inévitables malgré même des reculs momentanés, le îessaire instrument de civilisation. Il lui it de dire aussi par quels moyens cet outil 5 est confié et dont nous sommes respone conserve ou s'altère... On doit étonner lent le lecteur qui pense, quand on lui dit nme n'est pour rien dans le développement

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