‹ Essai sue l'histoire de la civilisation en RussieChapitre 12 sur 72 · XVIÏ. — COMPETENCE DES CULTES ÉTRANGERS · texte numérisé non relu

XVIÏ. — COMPETENCE DES CULTES ÉTRANGERS

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Séminaires

préparatoires.

Pour le culte

catholique

romain.

Académies tbéolo-

giques

Séminaires..

Ensemble.

1. Poor les étndei théologiqnes des ministres des caltes protestants, il y a tonte nne Faculté spéciale de théologie à riiniYersité de DorpaU

Ce tableau est assez détaillé pour donner une juste idée de l'état de l'enseignement en Russie pendant la dernière annéedu règnede l'empereur Nicolas P'.Nous devons seulement faire remarquer que le nombre d'élèves des écoles primaires n'indique pas la totalité des enfants qui suivent ce degré d'enseignement, car elle ne comprend que les écoles villageoises des domaines, des apanages et des usines : il y a d'autre part, dans les biens seigneuriaux, une quantité de petites écoles, dont les chiffres d'élèves sont trèsrarement et très -inexactement connus du gouvernement. Il va sans dire qu'il en est de même pour les enfants très-nombreux qui reçoivent cet enseignement dans la maison paternelle. Nous pouvons affirmer avec assurance que le chiffre d'élèves primaires qui n'est pas entré dans le recensement officiel, dépasse deux cent mille individus. Ce n'est pas que, alors même qu'on ajouterait ce chiffre à ceux que nous avons donnés, l'ensemble soit de nature à nous satisfaire; mais. Dieu aidant, l'avenir est à nous, et ne voudra pas donner sous ce rapport un démenti à nos chères et légitimes espérances.

Pour savoir avec quelque certitude quelle est , pour les principales contrées de l'Europe, la proportion des individus à divers degrés d'instruction avec la population , nous avons voulu faire un tableau comparatif de ces chiffres proportionnels , pour l'Angle- ► terre, la France, l'Allemagne et la Russie. Malgré de

longues recherches , nous n'avons pu recueUl données nécessaires pour rendre cette compan complète et détaillée, surtout pour la Frano l'Angleterre: pour la France, parce qu'il ne se blie pas de comptes rendus en chiffres sur l'en gnement public, et pour l'Angleterre , parce qui plus grande partie de l'enseignement est entre mains des particuliers. Néanmoins , nous tâchero. de profiter du peu de renseignements que nous avoi et nous présenterons en regard les uns des autre les chiffres relatifs aux différents pays. Pour l'Allemagne, nous n'avons pris qu'une de ses parties, la Bavière, qui peut être considérée comme présentant la moyenne de tous les pays environnants, à l'exception de l'Autriche, dont nous ne nous occupons pas, pour ne pas avoir à mettre à nu son système rétrograde.

Nous avouons encore une fois que ce tableau est bien incomplet; mais malgré toutes les peines que nous nous sommes données pour recueillir des notions plus détaillées et plus fraîches , nous n'avons pu y parvenir : car pour la France , il faudrait les chercher dans différents bureaux d'administration, ce qui est impossible à un étranger; quant à l'Angleterre, la chose est encore plus difficile, les documents relatifs à l'enseignement public n'étant pas même recueillis par le gouvernement ; c'est l'affaire des citoyens eux-mêmes. Néanmoins, si approximatif

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