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qu'il soit, ce résultat porte encore son enseignement. L'Allemagne, à laquelle nous avons donné la Bavière pour représentant, nous offre comparativement aux autres pays le plus grand développement de l'instruction publique; et cette supériorité est sensible pour tout étranger qui vient résider dans une partie quelconque de la confédération germanique. Pendant un séjour que nou» avons fait en Allemagne , nous avons été profondément touché d'y voir partout un contentement général, fondé sur un sentiment calme et sensé de respect pour les lois et sur la sincère affection que toutes les classes de la société montrent pour leurs souverains. Nous avons vu en Allemagne des rois mêlés à leurs peuples, se distinguer par une politesse et une aménité exquises ; et ces rap;; ports du pouvoir avec le peuple, et vice versa , nou^ ont véritablement édifié. Ce n'est qu'un degré supérieur de civilisation qui donne à un peuple l'avantage de jouir d'un pareil contentement et de pouvoir justement apprécier ses propres intérêts. Ce spectacle nous l'avons observé en Bavière , en Saxe , dans le Wurtemberg et en Prusse : les souverains de ces pays so 4 comme en famille au milieu de leurs peuples. Nous croyons voir dans toutes ces manifestations une preuve du haut développement moral et intellectuel du peuple Hem and et de ses souverains : médiocres, ces monarques eussent pu être tolérés, mais jamais respectés à ce point. La même conclusion