‹ Essai sur l'Affaiblissement Intellectuel dans la Démence ÉpileptiqueChapitre 10 sur 36 · L..., vingt-neuf ans. Entré dans le service en · texte numérisé non relu

L..., vingt-neuf ans. Entré dans le service en

1902. — Débilité mentale (Guillain).

1906. — Accès de confusion mentale hallucinatoire, avec idées mystiques, débilité mentale (Nageotte).

1910. — Débilité mentale (Vurpas).

Première crise à quatorze ans. — A fréquenté l’école jusqu'à quatorze ans. Sait lire, écrire et compter. Il n’a pu avoir son certificat d'études par rapport, dit-il, à sa maladie.

Laborieux, assez intelligent, désirerait beaucoup guérir.

Tableau des crises et vertiges :

Années . 1904 1903 1906 1907 1908 1909 1910 1911 CS MT T2 49 120-2192 0120 00 ISO Vertiges . 14 11 7 1 Â 6 A 8 0

Août 1911. — S'asseoit et se met à rire comme un dément précoce. Répond avec exactitude sur la date, le lieu de sa naissance, sa profession. Il aidait ses parents qui exercent la profession de marchands de vins. Il nie tout excès d’alcool. Impossible d’être fixé sur ce point.

En quelle année sommes-nous? — Nous sommes le … 25 février (28 août). Je ne pourrais pas vous dire au juste. Nous serions plutôt pour aller en hiver.

Quel jour de la semaine ? — …

Quand êtes-vous entré à l’asile? — Je suis entré il ya quatre ans (admis le 14 août 1903).

En quelle année ? — ... C'est la voiture de Sainte-Anne qui m'a amené.

Etait-ce en hiver ou en été? — ... C'était plutôt en hiver.

Sait lire, écrire,

CALCUL, 8 lg = Mincir

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Dit qu'il a eu son certificat d’études à quatorze ans. Ne se rappelle pas le nom de son maître d'école : « Ah! dame, J'ai perdu la tête... C’est ici même que je l’ai perdue. »

Pas de service militaire : « J'ai été réprimé à cause de ma maladie de nerfs. »

Combien y a-t-il de jours dans la semaine ? — Sept (énumération précise, mais très lente).

De mois dans l’année ? ... — Douze.

Qui sont ? — Janvier, etc. (énumération exacte jusqu’en septembre inclus. Il ne peut nommer les autres). Quand on est enfermé, vous savez !?...

Combien y a-t-il de doigts dans la main ? — Cinq.

Nommez-les ? — Le pouce.

HisrToiRe DE FRANCE. — Que savez-vous sur Jeanne d'Arc? — .. C'était une femme savante qui... avec Charlemagne.

Sur Henri IV? —.., C'était un homme savant... IL était

avec son petit-fils... Il vivait en 1812 à peu près.

Sur la Révolution française? — (Rit sans cesse, hésite, tourne la tête à droite et à gauche.)

Napoléon [*?... — IL est mort... Il est allé à la Bastille dans son tombeau. ? Il vivait en... ilétait presque... non pas tout à fait en. 1812... Il était au tombeau.

— ? Il a gagné des batailles.

Lesquelles? — Il était au tombeau des Invalides.

Sur la guerre de 1810?— ... Je n'y étais pas, vous savez.

Sur les Présidents de la République ? — …

Quel est celui qui a été assassiné à Lyon? — .. Ce n'est pas Carrara.….

GhoGraPpHiE. — Qu'est-ce que la France? — Je vous dis. Je n’attendais pas mes parents aujourd’hui.

Paris? — Je connais assez Paris; j'ai travaillé chez

Renault frères les automobiles... C'était la première exposition.

Combien y a-t-il d'heures dans un jour? — ... Douze heures.

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De minutes dans une heure? — ... Je ne suis pas horloger pour vous dire ça au juste.

Dites à peu près ? — Dix secondes.

ANIMAUX DOMESTIQUES ? — J'en ai beaucoup dans ma cervelle... chiens, chats... les rats... tout ça... le... Je n'ai plus rien à dire.

Le malade effectivement ne veut plus répondre. « Je vois bien, nous dit-il, que vous voulez me travailler le cerveau. »

À un deuxième examen :

Chien ? — .. Quatre pattes. Je ne vois plus rien. Cri? — .... Vous savez, je ne les vois pas sur moi. Utilité? — .. Pour les animaux comme le chien. Ils se

battent toujours entre eux.

Chat? — .,. Fait comme le chien, comme avec la souris.

— ? Quatre pattes. Ils ont leur petit ventre comme la chatte.

Cri? — Ça ne crie pas souvent; ça s'appelle entre animaux. Il fait miaou.

Utilité? — .. Pour... je suis en train de vous le chercher. C'est pour la souris, le rat.

ANIMAUX SAUVAGES ? — .. Le lion, le tigre... Je n’en

connais pas d’autres, parce que je n’ai pas été dans d’autres pays.

Lion? — C'est très fort, grosse bête qui est bien travaillée. C’est colosse, comme on dit dans le mot.

Cri ? — …

Tigre? — Quatre pattes. C’est rouge... Je ne pourrai pas vous dire sa forme colosse.

FLeurs ? — La rose, le soleil... la violette... et puis.

Rose? — Je ne suis pas fleuriste, vous savez. Il y en a de toutes sortes.

Lesquelles ? —

Odeur ? — Ça sent la rose d'ordinaire ; ça sent bon.

Pousse sur ? — Ah! voilà... je ne suis pas jardinier, vous savez... Ça pousse sur...

Soleil? — .., C'est fait comme les gros soleils.

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— ? Ça vient de lui-même, ça vient sur la terre.

Violette? — ... Ça vient sur les petites mares d’eau, dans les ruisseaux,

Couleur ? —

(Tourne la tête à droite et à gauche. Il est difficile de fixer son attention. Examen suspendu.)

Troisième examen :

Fruits ? — ... Poires, pommes... (rit sans cesse)... les pommes de terre.

Poire? — .… Il y en a de toutes sortes, de plusieurs

genres dans la Jardinerie.

— ? C'est en pointe... ça c’est bien connu.

— ? Au milieu plusieurs petits grains.

Pousse sur? — ... Je ne suis pas jardinier, vous savez.

Pomme? — ..… Je ne sais pas tout ça... c'est rond...

— ? Ça pousse sur un petit arbre qui est abrité.

Le nom de cet arbre ? — …

LéGuMEes? — Pomme de terre, poireau, les navets, les carottes. la carotte, le navet... je vous ai dit tout ça.

Pomme de terre? — ... Il y en a de tous genres, de plusieurs formes. C’est des petits trous, n'est-ce pas, qui sont... et puis il y a le petit trou dans la pomme de terre...

— 7... Ça pousse sur un grand champ.

Utilité? — ... Pour faire la soupe dans le ménage comme la carotte et le navet.

Poireau? — ... Sert aussi dans le ménage, comme la carotte et le navet. Un poireau, ça vient..., ça a beaucoup de cheveux.

—? Ça pousse dans la terre en grands champs.

Navet ? — C'est fait en longueur, il y en a de plusieurs genres, de plusieurs formes, avec leurs cheveux toujours.

— ?.. C'est gris.

Carotte? — C'est fait en pointe. Ça pousse... Pour la prendre, on fait un trou dans la terre avant. ARBRES? — ...Les peupliers, les... marronniers...,

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RE Le

Peuplier ? — C'est fait en longueur, très haut, c’est d'une hauteur... ça... c’est même de 300 mètres.

Utilité ? — ... Pour les ménages, les. chez soi, quand on est chez soi.

Marronnier ? — C'est très haut aussi. Il y en a qui sont plus hauts que les peupliers.

— ? Ça pousse plutôt en longueur, quand ça se couche ou qu'on l’abat.

Comment s’appelle le fruit du marronnier? — …

OBJETS USUELS? — ... Quand j'aurai mon ménage... vaisselle, clef, portemonnaie, la blague.

Couteau ? — On n’en a pas ici... Il y en a de plusieurs sortes. Le couteau... Je vais vous nommer le couteau.

Utilité ? — ...Comme moi.

Marteau? — ... Je m'en suis toujours servi... Le petit marteau en pointe... Je vous dis je peux pas vous le dénommer par rapport à ma langue.

Utilité ? — ... Plusieurs dans le ménage.

Cuiller? — .. Sert pour manger la soupe.

Chaise ? — Sert pour.

— ? Il y en a qui se font en paille, quatre pattes (ne peut nommer les autres parties).

Utilité ? — Dans le ménage.

Gravures d'animaux :

Tête de chat? — + Autruche? — ... Cane.

Tête de lion? — +- Vache? — Taureau.

Chameau ? — Ah! non, c'est la Lièvre? —— + vache.

Lion? — Oiseau? — … Poisson? — + Hippopotame? — Léopard? — ... + Coq? — +

Chien? — Jamais vu. Tigre? — + Eléphant? — ..…. + Taureau? — .., + Mouton? — … Ane? — ... +

Lapin? — + Cheval? — ... Chien,

Chat? — + oh! non, j'en ai tel-

. Ours? — ... Je ne pourrai lement vu, le nom pas. ne me revient pas. Résuzrars. — Mise en train difficile à cause du négativisme marqué qui nous oblige plusieurs fois à suspendre l'examen.

Désorienté dans le temps.

Souvenirs anciens assez bien conservés.

Inventaire assez réduit, à la fois à cause du négativisme et du déficit réel.

Quelques descriptions justes, quelques détails exacts, à côté de grosses erreurs.

Réponses à côté.

Répétitions.

Parmi les gravures d'animaux, il n’a reconnu ni celle du chien, ni celle du mouton, alors qu'il a parfaitement reconnu le léopard.

Troubles du langage, de la syntaxe en particulier.

En somme : inégalité des troubles, l'attention est de toutes les facultés la plus défaillante.

Affaiblissement intellectuel ressemblant à celui de la démence précoce. Ni

Juin 19$2.— Même état intellectuel, mêmes répétitions,

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