IV. CONTRIBUTION DES INDIENS

a l’enseignement

Depuis une trentaine d’années les indiens se sont associés aux efforts du gouvernement en fondant des écoles ou en faisant des dons généreux à des écoles déjà fondées. Dans les statistiques, l’on ne distingue pas les écoles privées appartenant à des indigènes de celles appartenant à des européens (celles-ci forment assurément la très petite minorité).

Années. Écoles privées. Elèves.

Cette même année ces chiffres se réparti ssaient ainsi : arabe et persan, 2,661 écoles, 42,167 élèves; sanscrit, 2,094 écoles, 24,363 élèves ; autres langues orientales classiques, 41 écoles et 1,027 élèves; écoles élémentaires, 26,361 et 353,053 (plus 207 et 4,641 pour les filles) ; écoles purement musulmanes, 10,430 et 163,850 (plus 1,056 et 15,828 pour les filles). Autres écoles dont l’enseignement ne se conforme pas au programme officiel, 254 et 6,480 pour les garçons ; 49 et 2,077 pour les filles. Cette statistique ne mentionne pas les écoles privées (aidées ou non aidées du gouvernement) qui donnent l’enseignement secondaire en anglais (73 collèges en 1893).

APPENDICES