PRÉFACE

Ce livre peut être considéré comme l'esquisse d'un vaste et imposant tableau. Que l'on approfondisse 1 Irismire de I enseignement public dans les Etats européens, on se trouve bientôt en présence des questions les plus graves, cl qui toutes ont un rapport direct avec (éducation : a la description des écoles, il faut rattacher les institutions politiques des peuples, leurs progrés dans les sciences et dans les arts, leurs croyances, leurs mœurs; il faut signaler aussi ce caractère particulier qui les entraine vers le despotisme ou vers la liberté. Pour tout dire, l'histoire de renseignement public doit résumer 1 histoire de la civilisatiou.

C'est ainsi du moins que nous avons compris ce sujet .