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TROISIÈME Kl VEN.

Folio*.

i r. Règlements des éludes. Leur origine, leur explication ou développement.

En appendice , sacrifices dans les villages.

3 ». Ancien style des dynasties précédentes. Art. i.

7 e. Ancien style des dynasties précédentes. Art. 2.

Livres des lois.

Règles du calcul ou notions de mathématiques, il r. Élude de la poésie.

■ 3 t>. Élude des caractères, té e. Livre sur la concordance des tons; leur origine; leur développement.

20 r. Division des tons.

23 r. Étude de la concordance des tons.

2S v. Écoles et collèges

30 r. Exercices des lettrés.

32 r. Parallèle entre les paroles et les actions d'officiers célèbres.

34 r. Traités sur les rites et la musique , composés sous les différentes dynasties.

37 », Modes divers adoptés pour régler la musique (des cérémonies}.

41 r. Notes et tons de la musique.

Il faut, dit le texte, méditer sur l'antiquité et pratiquer les principes consignés dans ses livres. Le beau style n'est qu’un petit mérite. Les règlements propagent la pureté des livres classiques. Les Thangontaccordéune haute estimes la poésie.Sons lesMing, les réglements des éludes ontétédéduits des principes professés par les savants réguliers. En étudiant le texte des livres anciens , on reconatl la bonne voie.

Examen du style de divers auteurs qui ont écrit sous les dynasties Han, Thang, Soung.

Il n’y a rien dans le texte sur ces deux articles de la table.

Changements dans leur forme.

Ce. sont les dictionnaires toniques, dont le premier est attribué i Tchinyo , historiographe des Liang , au commencement du sixième siècle de notre ère. Le classement des caractères, suivant leur prononciation , s'appelle Yun-hio, élude des tons.

Voyea la note I de cet appendice.

Distinction des sept tons. Manière de décomposer les caractères en deux parties appelées le fils et la mère.

Nature et désignation des établissements d'instruction.

Citation de Wen-ong , Tchou-y , Tchao-sin et autres administrateurs, depuis la dynastie Han.

Sous les différentes dynasties, la musique a donné lieu à plus de discussions que l’enseignement des rites

Folloa.

44 v. Chants adoptes pour la musique.

48 r. Règles de la musique, si r. Présentation et promotion des gradués littéraires.

s4 r. Modes divers, suivis pour l’exainen et le choix des gradués.