SIS

L'an 900, sous la dynastie des seconds Lîang(l), le supérieur du collège impénsÀ { Keme-tsèurklen) ^adressa une requête pour demander que Ton rêpAtii Je pavillon consacré au souverain de la diffusion dés principes réguliers. J'ai dit plus haut que ce titre honorifique avait été déféré à Gonfucius Vem 658 et qu'il lui a toujours été conservé dans les Annales. Le pétitionnaire propose de subvenir à la dépense de cette réparation par une retenue de 7—7 sur les appointements payés en numéraire aux grands officiers de' la cour et de l'empire.

L'an 928, sous la dynastie des seconds Thang , un grand officier ou ministre d'État (2) présenta à l'empereur Ming-tsoung une requête pour demander qu'on réorganisât les collèges de la cour et des provinces ; une ordonnance fut promulguée, conformément aux termes de cette requête qui mentionne spécialement le grand collège et l'école de calligraphie. Elle ne parle pas du rétablissement des autres écoles supérieures comprises dans l'ancien collège impérial des Thang.

L'flm 9â0 , une troisième requête adressée par le supérieur du collège impérial rappelle à l'empereur qu'aux termes de l'ancien règlement, les élèveô-qui entraient dans les collèges devaient payer deux mille deniers (environ 15 francs) , pour la rétribution due aux professeurs , et qu'ils devaient en outre payer un droit de mille deniers, lorsqu'ils obtenaient un grade. Le supérieur se plaint des fraudes qui ont eu lieu à ce

(1) H^en-hian-thoung-khao , kiv. XLI, fol. 22, r.

(2) Tchoung-^ou-^en-'hia^ Voyez la note, page aifl.

sujet dans les années précédentes. Il dit que les licenciés (Kiu-jin) et les élèves gradués des collées n'ont pas retiré des mains des préposés la copie de leur diplôme, et n'ont pas acquitté le droit fixé. Il propose en conséquence de remettre en vigueur Tancien rarement et d'exiger que les Kiu-jin et les gradués retirent cette copie en payant le droit. Ma-touan-lin blâme cette réclamation fiscale qui lui parait imposer une condition trop dure aux pauvres lettrés. « On fai- » sait alors , dit-il , argent de tout ; on vendait publi- ■• quement les charges administratives (1). » Le droit exigé pour la délivrance des diplômes nous semble minime : mais, à cette époque, le numéraire était rare en Chine , comme on peut le voir dans mon mémoire sur le système monétaire des Chinois , rédigé d'après les kiven VIII et IX de Ma-touan-lin (2).

Enfin, on trouve à la date de l'an 955, sous les seconds Tcheou, la mention des réparations ou augmen tations faites aux bâtiments et logements du collège impérial (Koue-tseu-kien) (3). D'après le texte, les portraits des dix anciens sages furent restaurés. Les figures des soixante-douze illustres disciples de Confucius, ainsi que celles des vingt et un anciens savants, furent peintes sur les murs et sur les cloisons des chambres de l'orient et de Toccident. Le texte ne dit pas qu'à la suite de ces réparations matérielles, un grand nombre d'élèves ait fréquenté le collège impérial.

{ly ff^en-Man-thoung-khao f kiv. XLl, foJ. 22, v, et klv. XLVI, fol. 12.

(2) Journal oHatique, L 111, 3' sërie.

(3) JVen^hian-thoung-khao , kiv. XLII . fol. X. Ku-haï, kiv. CXJl , fcfl. 2^ , V.

Quant aux concours, Ma-touan-lin présente dans les preniières pages de son Idven XXX, le tableau des listes dressées chaque année , sous les cinq dynasties postérieures , pour le grade de Tsin-sse et les grades des autres séries. 11 termine ce tableau par Tobserva^ tion suivante , fol. 9 : « La durée des cinq dynasties > embrasse 52 ans. Durant cette période, les concours » eurent lieu régulièrement, sauf une interruption de

• deux années, sous lesLiang, et une autre également »de deux années, sous les Tsin. Ainsi, même à cette » époque ou les dynasties se succédaient avec tant de » rapidité / où les lances et les javelots se croisaient , » se frappaient, les concours ne furent pas abandonnés. »Le nombre des Tsin-sse^ reçus moyennement par » année, fut alors à peine moitié de celui qu'on trouve »à répoque la plus prospère de la grande dynastie

• Thang : ce fait n'a rien de surprenant en lui-même, » puisque, sous les cinq dynasties, il y eut peu de tran- «quillité. Les terres étaient mal cultivées ; les maisons 9 étaient en désordre ; les officiers se séparaient ; le

• peuple se dispersait. Quant aux Ming-king ou sa- » vants dans les rites, la dynastie Thang examinait les » candidats de cette série sur Tétude des trois grands » ouvrages rituels et des trois grandes chroniques. Elle

• en recevait un très-petit nombre. Il en fut d'abord

• de même, à l'époque des dynasties postérieures :

• mais depuis les seconds Tsin et les seconds Han, » le nombre des Ming-king , reçus indépendamment » des Tsin-sse , s'éleva à plus de cent par année. Cette » augmentation peut assez facilement s'expliquer. Pen- » dant les premiers moments de paix , les lettrés dédai-

- Ml -

gnèrent les études savantes, et de même les chefs du gouvernement firent peu de cas des concours fondés sur ce genre d'études. Alors les Tsin-sse ne furent appréciés que pour leur talent poétique. Plus tard , au milieu des troubles sans cesse croissants, les études s'affaiblirent encore, et les lettrés s'exercèrent seulement aux branches accessoires du style et de l'expli* cation. Les chefs du gouvernement tolérèrent l'admission de ces faux savants, et le nombre des gradués quMls reçurent se trouva ainsi double de celui qui se voit à l'époque la plus prospère des Thang. Aux avènements des souverains, on recevait aussi beaucoup

plus de Ming-king que de Tsin-ss' En

résumé , quoique les concours n'aient pas été abandonnés sous les cinq dynasties postérieures, les lettrés étaient misérables au milieu des troubles, des désordres. Ils ne pouvaient point s'appliquer à des études régulières. »

Je vais sortir de œ temps de révolution , pour passer à la réorganisation des études sous la dynastie Soung qui se distingua plus que toute autre par son zèle pour la littérature. La dynastie Han. qui s'illustra par ses conquêtes dans l'Asie centrale, est la dy- y^ nastie guerrière de l'histoire chinoise. Celle des Thang, qui enchaîna ces mêmes contrées par une vaste confédération soumise à son patronage, en est s/ la dynastie politique. Celle des Soung, qui négligea la défense des frontières pour s'occuper presque uniquement du développement de la haute littérature , est la dynastie essentiellement littéraire de ces mêmes annales, et conséquemment ses actes doivent ap-

peler notre attention d*une manière toute spéciale.

$ V. — De l'instruction pdbuque et des concodrs, sods la dynastie

SOONG.

Art. 1. — Première période, comprise entre les années 96(m06ft.

La dynastie Soung commence l'an 960. Son fondateur, Thaï-tsou, avait été ministre à la cour de la cinquième petite dynastie, celle des seconds Tcheou. II réunit aisément sous sa domination la Chine fatiguée d'un demi-siècle de guerres , et montra du zèle pour l'enseignement consacré. Dès l'an 962 , troisième de son règne, il fit exécuter de nouvelles réparations au collège impérial ou Kouetseu-kien. Il y réunit des élèves et en confia la direction au savant Tsouï-hioung, qui s'adjoignit des maîtres d'étude : ceux-ci furent chargés d'expliquer les livres , comme l'indique leur nom Kiang-chou. L'empereur visitait régulièrement cet établissement, assistait aux explications , donnait des gratifications aux élèves , et dissertait avec Tsouïhioung sur les passages difficiles des King (1). Il disait à ceux qui l'accompagnaient que les ofiiciers militaires devaient s'appliquer, comme les fonctionnaires civils, à l'étude des King, pour s'éclairer sur les véritables règles du bon gouvernement (2).

Le collège impérial de cette époque paraît n'avoir été composé que d'un collège spécialement destiné aux fils

(1 ) Tu-haï, kiv. CXII , fol. 24 . v.

(2) Mailla , Histoire générale de la Chine , d'après le Thoung-kienkhang'-mou^ tome VIII , page 8.

de Tempereur et des dignitaires : car on trouve à Tan 989 une ordonnance qui change son nom contre celui de Koue-îseu-hio , ou collège des fils de dignitaires. Une ordonnance suivante de Tan d9& rétablit le nom de K&ue-iseu-kieny et substitua au nom des maîtres d'étude (hiang^lwu) celui de Tclii-kumg^ expliquant régulièrement (1). D'après une requête adressée en 975 par son directeur, ce collège comptait soixante- dix places d'élèves ; mais les jeunes gens nommés à ces places assistaient aux exercices très-irrégulièrement^ Un décret exigea qu'ils demandassent une permissioiy pour s'absenter, et stipula que les places vacantes d'élèves pourraient être concédées à des gradués supé^ lieurs ou Tsm-me , qui résidaient dans la capitale et venaient disserter sur les King avec les maîtres du collège. Un autre décret de l'an 983 ajouta quatre- vingt-^ quatorze places d'élèves au collège impérial, et en créa soixante-quinze dépendantes du pavillon consacré au prÎBce souverain qui a tetminé la guerre (Wfju^ichingwang)^ nom qui peut désigner le premier empereur Soung. Ce pavillon fut aussi placé sous la direction de Tsoul*)iioung. 11 paraît donc avoir été mn second établissement destiné à l'enseignement supérieur. On lit dans cet édit de l'an 983 , que des planches d'acier ^, seront livrées au collège impérial. Très-vraisemblablement , les King étaient imprimés sur ces planches : car l'usage de la gravure sur bois, pour les éditions des textes, s'était répandu en Chine depuis l'an 953,

frr— ! — '■ — : •

(1) Fu-Aol , kiv. GXII, fol. 3A, v., pour cette citation et les «nifantes.

époque à laquelle furent imprimés dans oe pays les premiers billets de banque (1).

L'histoire rapporte en outre que , dès le commencement de son règne, Thaï-tsou fit peindre ou répara dans l'intérieur du collège impérial , les portraits des anciens personnages qui s'étaient illustrés par leurs travaux sur les King , et assigna à chacun de ces portraits une place correspondante au mérite du personnage représenté (2). Le premier de ces patrons des hautes études fut Gonfucius , désigné par le nom de TAncien sage. Le second fut Yen-tseu , disciple favori de ce philosophe. L'empereur composa lui-même leurs éloges , et les fit écrire au-dessous de leurs portraits. Après eux , on plaça les portraits des dix principaux sages, des soixante-douze principaux disciples de €onfucius, et des vingt et un anciens savants. On les répartit sur les murs du collège impérial. Gonfucius eut d'ailleurs son pavillon spécial, où il fut toujours honoré avec le titre de souverain de la diffusion des principes Tég\xliers(Wen-8iouen-wong)(S). Mais le grand collège (Thaï-hio), et les autres collèges spéciaux qui avaient existé à la cour des Thang ne furent pas immédiatement rétablis au commencement de la dynastie Soung.

De même, la réorganisation des collèges provinciaux

(1) Voyez mon Mémoire sur le système monétaire des Cbinois, Journal asiatique , 3* série , tome HI.

(2) ff^en-hianrthoung-khcu) , kU. XLUI , fol. 29, r. Tbal-tsou confirma ainsi l'édit de son prédécesseur, le dernier empereur de la dynastie des seconds Tcheou.

(3) ff^en-hian-thoung-khao, kiv. XUII , fol. 29, v., décret de Tan 963. Le kk* descendant de Confucius, nommé Koung-y, fut préposé, en 960, aui livres de la ville de Kbio-feou, patrie du grand homme. î\ fut ensuite, en 978, nommé précepteur du prince héréditaire. Voyez le même passage.

B fit d^abord qu*avec asses de lenteur. Les pre- « empereurs de la dynastie Soung ne publièrent

comme Pavaient fait les premiers empereurs de fnastie Thang , un règlement général pour la réorsation de tous les collèges de Tempire : ils se contrent de sanctionner par des édits Tinstitution de leurs bibliothèques créées par des associations par- " ières pour Tétude des livres savants. La première risation de ce genre fut donnée Tan 977, en faveur e bibliothèque placée sur le mont Liu du Kiangdu, district qui comprenait alors une partie du ig-nan , autour de Kieou^kiang-fou. Elle avait été ée sous les seconds Thang , et était appelée ordisment Pécole de la grotte du Cerf blanc (i). cLe iverneur du district attira Tattention de Thaïimg sur cet établissement qui comptait un grand nbre d'élèves. Conformément à sa demande, Tem- 'eur accorda à la grotte du Cerf blanc quelques implaires des neuf Ring, pris dans la collec- 1 du collège impérial. Il fit la même conces- Q à la bibliothèque de Chi-kou , fondée par Li-eul

Heng-tcheou-fou , durant la période Youen-ho 16-821) de la dynastie Thang. L'an 1 009, quelques nmes du district de Yng-thien-fou (actuellement iieî*te-fou du Ho-nan), s'associèrent pour bâtir cent quante chambres dans lesquelles ils réunirent des ^ liers de volumes. Un grand nombre d'étudiants y rent travailler et écoutèrent les explications. Ce ivel établissement eut ainsi du succès. Le chef du

t9^m^iaii^tkounff^kao, kiv. XLVI> M* il, f. et IS r.

» cUstrict adressa un rapport à son sujet , et le fit raeofi- » naître par un édit spécial aous le nona de biblÂotbècpie >de Yng-^thien-fou. Le principal fondateur «en lut » nommé professeur. L'an 1015, une quatrième auto* » risation fut accordée à la bibliothèque de ¥o-lo, dans »le district de Than-tcheou, actuellement TihaAg^liar »fou du Hou-kouang. Elle datait de la période Khan-fùo » (968-976) , et reçut un envoi de livres , choisis dans

• la bibliothèque impériale. »

Ma-touan-lin dit à la suite de ce passage : « Au comr

• mencement de la dynastie Soung , Tempire posséda

• les quatre bibliothèques dont on vient d'exposée

• Torigine et le développement. En outre, il y eut à la » capitale occidentale (Tcbang-ngan ou Si-nga&-fou) la «bibliothèque de Soang-yang, qui obtint ^n règle-

• ment impérial, la première année Tchi^tao (995). Il » y eut aussi dans le district de Kiang-ning-fou (ac- »i tuellement Nan-king) la bibliothèque dumontMeou» »qui reçut une allocation de terres cultivables, la ae- »conde année Thien-cMng (102/1.), Mais après cette » époque, on ne trouve plus aucun doctiriient sur ces

• deux bibliothèques , et les annales mentionnent seu* » lement les quatre noms que j'ai cités plus haut, kxa » premiers temps de la dynastie Soung, il n'existait » pas encore de collèges dans les chefs lieux d'arrondis-

• seraents. Il y eut d'abord des collèges ou écoles de » canton, de bourg. En effet, les collèges d'arrondisse- ■ ment ne pouvaient être créés sansdesformalitési: il » fallait une proposition faite par les autorités locales , » et une ordonnance d'approbation. Cette ordonnance » était ou n'était pas mise à exécution... Les écoles de

» canton s'élevaient au contraire par Ib. seule volonté » de sages fonctionnaires locaux qui avaient longtemps v » médité sur leur règlement. Le projet, une fois conçu^ • était donc exécuté activement. Dans la suite, les bi-^ » bliothèques se multiplièrent, et alors elles furent peu à » peu transformées en collèges d'arrondissement. Leurs » règlements d'étude, ainsi que les concessions de terres » qui leur avaient été allouées, furent ti'ansmis directe- » ment à ces collèges , que Ton organisa sur le modèle » des quatre premières bibliothèques. •

Les premiers empereurs de la nouvelle dynastie se mmitrèrent donc peu zélés pour rétablir les collèges des provinces. Les texteb n'expliquent point la cause de cette conduite réservée. Très probablement ces princes agirent ainsi par des motifs d'économie. Ils craignaient d'engager l'État dans des dépenses considérables pour la réparation et l'entretien d'un si grandi nombre d'établissements. Mais, indépendamment des collèges provinciaux , l'institution des con- , cours reçut au contraire un grand développement, dès le commencement de la dynastie Soung, parce qu'elle fut considérée comme utile et nécessaire pour procurer de bons officiers à l'administration, en constant leur mérite par la connaissance des anciens monuments littéraires. La direction de ces concours fut toujours confiée au ministère des rites qui fixa lès conditions diverses de l'examen des Tsin- Hse et de celui des gradués appartenant aux autres séries supérieures. Ces conditions sonf exposées dans le passage suivant, extrait par Ma-tôuan-lin , kiv. XXX, fol. 11 de la section des examens ei

[Nrésentations, jointe aux annales de ladynastieSoiuig. c Sous cette dynastie, ditMatouan-lin, le ministère des rites fut chargé des examens et présentations. Il organisa le concours de la série des Tsin-ssej ainsi que ceux des séries de gradués appelées séries des cinq et des neuf King , série des livres sur les rites , publiés dans la période Klm^youen (71â-7&i), s(kie des trois histoires , série des trois collections de rites, série des trois chroniques (1 ) , les concours des savants dans les études ( Hio-kieou)^ des savants dans les King (Ming-king)^ des savants dans les lois {Ming-fa)^ et autres. Les candidats de toutes ces séries étaient reçus et classés en automne. En hiver, on les réunissait au ministère des rites. Au printemps, on les examinait. Les noms de ceux qui satisfaisaient au programme et méritaient d'être gradués , étaient inscrits séparément sur la liste ofQcielle, déposée au bureau du président du ministère. Les candidats pour le grade de Tsin-sse devaient composer une pièce de poésie régulière , une pièce de poésie libre ou prose rimée , et une autre en littérature mêlée. En outre , ils faisaient une composition en cinq articles sur un sujet politique , une amplification en dix articles sur le Lun-iju, enfm une amplification en dix articles sur le Tchun-thsieou et le Lî-Zei, dont ils devaient reproduire le style et le sens. Les candidats pour la serie des neuf King faisaient une copie écrite de cent

(1) Voyez page 274* Les trois histoires désignenl ici les mémoires deSsema-thsien , l'iiistolre des premiers Han par Pan-lcou , et des Han orientaux par Fan-boa.

» vingt articles (tirés des neuf King) , et une amplifica- » tion en soixante articles , comme épreuve sur le sens >et le style de ces ouvrages. Les candidats pour la série ides cinq King faisaient une copie écrite de quatre- I vingts articles , et une amplification en cinquante sriticles« Les candidats pour la série des trois collée- I tions de rites faisaient une amplification semblable >en quatre-vingt-dix articles. Ceux qui concouraient

• pour la série des trois chroniques composaient aussi

• une amplification en cent dix articles. La même

• épreuve s'étendait à trois cents articles, pour les coni currents dans les séries des trois histoires et des trois i livres sur les rites , publiés dans la période Khat- Byouen. L'amplification sur le style, exigée des //io- » kieou ou savants dans les études, comprenait cinquante larticlçs sur le Cliùking, édile par Mao, dix sur YEul- 9yaei le Hiao-king réunis ensemble, vingt cinq sur

• TY-king , et autant sur le Chou-king. Les concurrents

» pour le grade de savants en lois (Ming-fa), devaient /

• répondre sur quarante articles des édits généraux et kdes lois pénales. £n même temps, ils devaient satis- » faire au programme pour Texamen sur les King et le ■ Chi-king de Mao : mais les conditions de ce pro- » gramme étaient adoucies pour eux. Us devaient seule -

• ment faire des réponses justes sur six citations ex- » traites des King. La partie importante de leur exa- »men consistait dans la solution des questions relatives » aux lois , et s'ils n'y satisfaisaient pas , ils étaient » renvoyés dans leurs cantons. Ceux dont le pays était > éloigné et situé en dehors des districts soumis direc- » tement à l'influence des ordres impériaux , pouvaient

» obtenir un passe-port àtKfaa!^foung-f(ni (ià ca^itiale

»de cette époque )v Une requête était présentée à

» leur sujet, et ils attendaient la décision de la oour.t

« Dans les différents districts de Tempire , les

• officiers nommés Pen-ponan-kouan examinaient les «candidats au grade de Tsin-sse. Les officiers nomw^mésLou-sse'-tsan'-ki^exaxnmBÀerït les candidateaux » grades des autres séries. Si , parrtii ces officiera, il y » en avait qui n'eussent pas une connaissance BuiB^ » santé des King , on les remplaçait par des^ officiers •iplacés après eux dans l'ordre administratif. Pour les » diverses séries , les Pen-pouan-kouan contrôlaient: le <» papier destiné aux compositions des examens , véri- » fiaient sur ce papier le sceau et l'écriture des offiders 9 supérieurs et le délivraient aux candidats. Les in- » specteurs et examinateurs jugeaient si lesamplifica- » tiens sur le sens des King étaient ou n'étaient pas sa- » tisfaisantes. A chaque épreuve , ils décidaient si les » candidats devaient être reçus ou renvoyés. En géné-

• rai , au jour de l'examen , les concurrents devaient » tâcher de se rappeler les King qu'ils avaient étudiés, » et les notions que leur avaient conmiuniquées leurs » professeurs. Puis , on faisait connaître les noms de » ceux qui satisfaisaient à l'examen. Les plus distingués » par leur savoir étaient classés en première ligne. Les

» autres étaient classés après eux Rela-

» tivement au sens des King sur lesquels ils avaient été » interrogés, on écrivait en encre rouge s'ils avaient >• ou n'avaient pas satisfait. L'officier inspecteur et » l'offidèr examinateur signaient leurs noms au bas de » cette npte. Les^ Tsin^s^se étaient classés suivant le

iwérite de leur composition en style , et les grachiéâ des autres séries littéraires suivant le mérite de leur oomposition d'analyse. Les liste$ étaient remises au bureau d* examen du ministre das rites. •

« S'il y avait parmi lél concurrents des individus infirmes ou affligés de graves maladies , ils ne pouvaient être admis. Toute adÙiûeion injuste, ou tout rejet injuste d'un candidat db^liait lieu à une accu* satîon contre les officiers inq)ecteurs et examinateurs, et les faisait suspendre de leurs fonctions. S'ils avaient accepté des présents pour s'écarter des termes du règlement, les officiers supérieurs obtenaient contre eux iHi ordre de la cour. Lorsque des fonctionnaires en exercice voulaient passer l'examen de Tsin-sse^ les officiers desquels ils dépendaient soumettaient leurs noms à l'empereur, obtenaient un permis, et les autorisaient alors à se présenter. On réunissait au bureau supérieur des concours cinq ou six candidats de ce genre^ ayant des garanties dq même nature (1). On ne pouvait dissimuler les causes de rejet , telles qu'un fait notoire d'insubordination , le deuil de premier ordre pour un parent, le manque de piété envers les pères et mères , ou d'amitié envers les frères et al liés... En tête de chaque copie , on écrivait exactement l'âge du candidat, le canton où il était né , le numéro de l'épreuve qu'il subissait, et le rang qu'il obtenait. Au mois du milieu de l'hiver, on fai- » sait le choix définitif des candidats , et cette opéra-

(1) Voyez sous le» Han , première partie, page 148» la forme du certiftcat de garantie eiigé des candidats pour le titre de Po-$m^

tioD se terminait à la fin du même mois. A l'époque OÙ elle devait commencer, rofTigjer délégué pour présider à Texamen prenait d'abord des informations et vérifiait Texactitude des garanties et certificats présentés. En général , il étitt défendu aux candidats d'apporter des livres , en passant leur examen. Toute contravention à cetta«0Kfense était considérée comme fraude. On permetOîÉrseuIement aux candidats Tsin- 88e qui composaient en poésie d'apporter avec eux les dictionnaires Ike-yun et Yupien. Si les candidats T$in'S8e faisaient une composition embrouillée» on leur appliquait l'ancien règlement , et on ne leur donnait que le cinquième numéro de mérite. Les candidats aux autres séries qui avaienè dix mauvais points dass la première épreuve étaient aussi classés sous le n* 5. Ceux qui avaient dix mauvais points dans les deuxième et troisième épreuves étaient classés sous le n" 3. Ceux qui n'avaient que neuf mauvais points dans les trois épreuves étaient placés au n"* 1. Le compte des numé* ros de classement assignés à chaque candidat était écrit en caractères rouges sur sa copie et remis au Tchong^ chou-men-liia (1). Bien que la défense d'apporter de& livres existât pour toute espèce de concours , cepen-' dant on ne l'appliquait pas sévèrement aux candi-' dats qui avaient déjà été gradués, non plus qu'à^ ceux qui concouraient pour le grade de Tsin-sse (2;. »

(1) Ce titre, que nous avons déjà vu sous les Thang, désigne un foD^^-' tionnaire supérieur, peut-être le vice-prisldent du ministère des rites, qut avait la direction des concours.

(3) D'après un passage de Ma-touan-lin , klv. XXIX, fol. 16, r., ies Thangr avaient permis aui candidats Têin^êse d'apporter des livres. En outre, Us

Ce résumé de Ma-touan-lin est confirmé par VYu'hal qui énumèrë dadt-son Kiv. CXYI les différentes sortes de concours instituées par les premiers empereurts de la dynastie Soung , ehAf s dénominations affectées aux gradués de ces concours. Outre les séries que cite Ma.touan-lin , V Yu-haï menti«^ %p 962 une série de Patsouï ou hommes supérieufËlaquelle comprenait des hommes n'ayant pas encore un savoir de premier ordre, mais pouvant satisfaire ^4Kir trois sujets d'épreuve.. Elle mentionne encore, en 964, trois séries d'individus appelés pour éclairer l'empereur, comme les Hien-liang des Han et des Thang, en 970, une promotion d'hommes distingués par la piété filiale, l'amour fraternel , la vertu , la bonne conduite, et choisis dans les arrondissements de premier et de second ordre, à raison d'un individu par 15,000 familles, enfin, en 975, une autre promotion semblable d'hommes distingués par la piété filiale , l'amour fraternel , l'activité dans les services dus à l'État, et le talent de bien cultiver {Hiao'tili'iien : nous avons déjà vu, sous les Han et sous les Thang , cette dénomination composée de quatre caractères(l). L'an 972 fut signalé par l'examen des Tsin-sse et gradués des séries {Tchou-ko)^ qui fut fait par l'empereur dans son palais. Cette solennité se

étaient éclairés pour achever le soir leur composition. Un édit de Tan IftOC leur retrancha les chandéllts. Id,^ kiv. XXX , foi. 28.

(1) Yur-kdi^ kiv. GXVi, fol. 1,3, 6, 10. ^en-hian-thoung-khao , kiv. XXX , fol. 16. L'an 076, un membre du comité des Han-lin fut chargé d'interroger individuellement les Hiao-H-li-tien. Ce fonctionnaire est ap-r pelé gradué d'étude {Uio-sse) du comité des Han-lin. Ce titre de tiia-tté est généralement porté, depuis les Ming, par tous les fonctionnaires de l'administration.

répéta Tannée suivante , à Toccasion de réclamations faites contre les examinateurs ordijUiires» Elle se perpé&a dans la suite y sous le nom d'examen dan» le palais , et devint une garant]^ offerte aux lettrés qui concouraient pour les grades ^périeurs (!)• L'empereur jugea désormais ^n dapier ressort du mérite des compositions. La prom|^Éf reçue à T examen impérial de l'an 973 comprit ^orsin-sse^ 88 gradués pour les cinq King , les quatjp livres des rites de la période Khah youen, et les trois grandes collections de rites, 26 gradués pour les trois chroniques , 3 pour les trois histoires, 18 savants dans l'étude (Hio-^ieou), et cinq savants dans les lois {Miny-fa). Nous ne voyons pas figurer sur cette liste les Mimj-king ou savants dans les King en général qui forment une série importante dans le tableau des gradués supérieurs, sous la dynastie Thang; mais il paraît que ce grade était de moins en moins considéré. Pour être Ming-kiny ^ au commencement de la dynastie Soung, il suffisait de satisfaire aux épreuves de la copie et de la belle écriture (2). Avant l'institution permanente de l'examen impérial , la cour avait déjà ordonné des examens de révision (Fo-cfti), à deux reprises différentes , l'an 966, après une promotion limitée à onze Tsin-sse, et l'an 968, en faveur des Kiwjin ou gradués des provinces , dont les pères avaient été appointés du gouvernement (3). Observons immédiatement que les candidats à ces concours supérieurs de-

(1) ru-hat, klv. CXVI, fol. h et 10 v. fi^en-hian-thoung-khao , kW. XXX, fol. 14.

(2) ^en-hian-lhtmng-khao , kW. XXX, fol. 13. (8) ru-^oï, klv, CXVI, fol. 2, V.

vaient d*abord être présentés par les gouyerneurs de» provinces et avoir été reçus gradués du second, ordre, ^ Les ordonnances que cite Ma*touan^lin les appellent quelquefois Koung-sse ou gradués de la présentation régulière , mais le plus souvent Kin-jm » hommes présentés (1). Depuis les Soung^ ce dernier nom désigne^ ainsi que je fai déjà dit, le second gradé littéraire. l\ correspond donc à notre terme de licencié. Les textes des ordonnances disent que Tempereur examina luimême les licenciés Km-jin dans le palais Kiang^waa ou dans le palais Isoung-tching , que Ton réunit au palais les Kiu-jin des arrondissements, et qu'un certain nombre d'entre eux fut élevé au grade de Tsin-sse*

Thaï-tsoung , fils de Thaî-tsou , suivit l'exemple de son père. La première année de son règne (976), il exansina quatre aspirants au grade de Tsin-nse. L'aianée suivante (977) , il présida de même Fexamen des aspirants aux degrés des diverses séries en umérées par le résumé de Ma^touan-lin et indépendantes du concours pour le grade de Tsin-sse (2). Ces séries Paient alofô appelées les huit séries. Thaï-tsoung reçut 196 aspirants de ces huit séries , et accorda par pitié à sept candidats qui avaient plusieurs fois échoué pour la série des neuf King un rang analogue à celui de mis hon ligne (Tchuchin)^ pour la série des trois chroniques du Tehun-thsieoiL Un autre texte , rapporté au fol. 5 , même Kiven de TFa-Zia/, dit que Thaï-tsoung

(1) f^m^'Monrtkoung'kkao , kiv. XXX, fol. f4 à 17.

(2) Fti-*aï, kW. GXVI,fol 11.

recul cette même ani>ée ladTsin-sse et 207 gradués des diflférentes autres séries. Ces deux nombres sont reproduits dans un autre document qui est placé à la fin du Kiven XXX de Ma-touan-lln , et qui nous offre les différents nombres de gradués reçus aux concours supérieurs, pendant toute la durée de ia dynastie Soung. D'un autre côté , un texte cité par Ma-touanlin, Kiven XXX, fol. 17 et par l' Fti-Aat, Kiven GXVl, fol. H , élève à 500 environ le nombre total des Tsinsse et des autres gradués supérieurs , reçus par Thaltsoung. Ma-touan-lin ajoute en note qu'il y eut cette année (977) 5200 gradués présentés par les provinces ^Xoiiwjr-^*^), et que ceux qui obtinrent un grade supérieur furent en tout 500, ce qui donnait à peu près la proportion de 1 sur 1 00.

Quoi qu'il en puisse être de ces différences, Thaïtsoung reçut l'an 978, 74 Tsin-sse et régla leur costume qui fut de couleur verte (1). L'an 980, il en reçut 121 , Tan 983, 229, et l'an 985, 256, tant au premier examen qu'à l'examen de révision. Son successeur Tching-tsoung présida douze examens. Depuis l'an 973 jusqu'à l'an 1015, on compte en moyenne 86 Tsin-sse reçus par année. Ce nombre est inférieur de beaucoup à ceux que je viens de rapporter tout à l'heure. La différence tient à ce que les examens des Tsln-sse furent interrompus en différentes années,

(1) Vu-haïf kiv. GXVI, fol. 5. D'après la section des examens sous les Soung, ce fut cette année que commença Tépreuve des Tsin-sse^ parla dissertation extraordinaire sur un article des Kiug : mais d*après la chro' nique des gradués supérieurs de celte môme dynastie , tous les Tsin-tse auraient élé examinés depuis l'an 060 par trots épreuves, en prose rimée , en poésie régulière, en dissertation.

après des promotions considérables. A partir de Tan 975, le tableau général des concours supé^ rieurs, inséré au kiven XXX de Ma-touan-Iin, présente séparément les noms des deux premiers Trin^sse de chaque liste; ils sont désignés par les noms de Seng-youen , premier de Texamen , Tchoanfj tjouen , premier du rapport. Suivant le texte des annales, cité par Matouan-lin et par V Y^-hai , on mit hors ligne les noms des trois premiers Tsin-sse , reçus en 983 , et chacun d'eux devint préfet d'un arrondissement de deuxième ordre. L'ensemble de tous ces faits , scrupuleusement conservés par l'histoire , nous prouve que la réception des gradués supérieurs était devenue une affaire d'état.

Vers cette même époque, plusieurs ordonnances furent successivement publiées pour changer les dénominations de certaines séries ou pour modifier le nombre des compositions exigées des candidats. L'an 986, le vice-président du ministère des rites représenta à l'empereur qu'il ne devait point examiner lui-même les licenciés, qu'il devait laisser ce soin aux officiers du ministère des rites, selon le principe établi par la dynastie Thang. Une ordonnance approuva cette observation et attribua de nouveau au ministère des rites la direction des concours de chaque année. Néanmoins, en 989, l'empereur examina encore les licenciés qui concoururent devant lui pour le grade de Tsin-sse. Il fit rayer de la liste et priva de leurs diplômes quelques officiers de l'administration inférieure qui avaient été reçus licenciés ou Kiu-jin. Il défendit que les fonctionnaires inférieurs se présentassent dorénavant aux concours.

Je ne traduirai pas ici les détails minutieux con<

aignés dans toutes ces ordonnances, parte qWils me sembleraient peu intéressants pour des tectwrs européens ( I )• Je me bornerai à mentiiHioer les laits les plus saillants qui se rapportent à r(n*ganisation des collèges et des concours publics, sous les premiers empereurs de la dynastie Soung. Pour en faire le triage, je me guiderai principalement sur le résumé que nous en donne Fauteur du Khiun-chour-pi-khao (2). J^ai déjà suivi une marche analogue , en traçant Thistoire de renseignement et des concours sous la dynastie Thang.

Le collège des Quatre-Portes (Sse-men^ùo) futré^ tabli Tan lOtib , sous le règne de Jin-tsoung. € On » y admit les fils des officiers distingués ainsi que les » jeunes gens sortis des rangs du peuple. On élargit » ainsi la route des honneurs, ouverte aux hommes dis- » tinguès (â). » L'année suivante, le directeur du collège impérial {Koue iseu-kien) demanda le rétablissement du grand collège {Thài-liio) qui avait produit de si bons résultats sous les dynasties des Han et des Thang. Il proposa de se servir à cet effet d'un emplacement voisin du palais , oii Ton pouvait loger trois cents élèves et construire une salle pour Texplication des King. L'empereur agréa cette proposition : mais le bureau des trois préposés (San-sse) (&) objecta que

(1) Voyez dans le Kou-wen-youen^en an décret rendu en 1D33 pour exhorter les licenciés à se perfectionner dans leurs études, et un autfe, de Tan 1029. pour régulariser les nominations faites dans les différents concours.

(3) Khiun-^hou-pi'khcu), kiv. IV, fol. 10 et fol. 32.

(3) Vu'haï , kiv. CXII, fol. 26, et fTen-hian'thaung'kkao, kiv. XUl, fol. 3, V.

(4) Je ne sais pas au juste quelles éuieot les fonction» de ce bureau.

8on éxecution serait trop dispendieuse. Alors on choisit un autre local moins étendu et le nouveau grand col • lége ne fût qu^imparfaitèment organisé. Pendant toute }a période Khing-ti (1041-1049), ses élèves furent mal logés dans des chambres trop étroites. Ce fut seulement sous Chin-tsoung , Tan 1068 , que l'on commença à construire le grand collège sur le premier emplacement proposé. Le nombre des élèves qui était de 200 fut immédiatement élevé à 900. Je n'ai pas besoin de rappeler de nouveau la haute importance de cette institution, destinée en général à perfectionner les connaissances des aspirants aux emplois administratifs. Le collège des fils de TÉtat était l'école spéciale des

fils de fonctionnaires, tandis que le grand collège était i accessible à tous les gradués de premier et de second ordre , quelle que fût leur naissance. On lui donna un règlement des études imité de celui qu'un lettré célèbre , nommé Hou-youen , avait dressé pour ses élèves vers Tan 1053 (1).

Cinq ordonnances rendues en 1009, 1011, 1022, 1037, 1038 (2) , avaient déjà substitué des collèges réguliers aux bibliothèques fondées par des associations particulières dans plusieurs arrondissements. Un décret de Tan 1001 avait accordé un exemplaire des neuf King à chaque arrondissement possédant des collèges ou écoles supérieures et des salles d'examen. Mais il n'y avait pas encore eu d'édit général , pour réorga-

(1) H^en-hiat^houng-khaot kiv. XLII, foi. 3 et 4.

(2) ru-haï, klY. GXVI, fol.30. ff^en'hiantkoung'khao,k\s, XLVI , fol. 12 el iS.