EMPLOYÉS DANS CET OUVRAGE
Dans un de ces tableaux , on choisit toujours deux caractères opposés qui s’excluent mutuellement, de telle sorte que le chiffre de renvoi qui se trouve à la suite, ne permet de chercher que les objets auxquels s’applique le caractère que l’on a choisi.
Aïnsi je suppose que l’élève désire savoir à quel genre appartient le limaçon que l’on mange communément dans nos contrées, il examine le n°. À du 4‘ tableau, ainsi CONÇU :
MODHSques US ECC Ce ce DE
Mollusques à coquille extérieure............ .... Sadgog 8e
Il s'aperçoit d’abord que ce limaçon a une coquille extérieure , il lui sera donc utile de le chercher parmi les mollusques nus et le tableau le renvoie pour les mollusques à coquille extérieure, au n°. 3.
Coq. univalve........ ee EN dE ARS PRES AT ILE CO ADINANE PRE SPP EC ec e ce LE 20.
La coquille de ce limaçon étant univalve, le n°. de
renvoi appelle son attention au n°. 4.
Miventsurmlatente REC PE CE EEC ET ET ECO ee TRE 5 g ) Vivant dans l'eau................................... 13. Vivant d'ordinaire sur les herbes dont le pied estibaigné par l'eau PERTE E EE CRUE AMBRETTE.
Le limaçon dont il s’agit étant une espèce terrestre ,
il examine le n°. 5.
Coq. trop petite pour contenir l'animal. ...... ... ..... 6. Coq. assez grande pour contenir l'animal. ........... INSEE
. L’Animal tout entier peut être contenu dans la coquille, par conséquent l'élève examinera le n°. 7.
Coq-'operculée "CET RS nn » CYCLOSTOME. Coq. inoperculée.....-....... ..... RAR AU, CS 8.
La coquille est sans opercule, il est donc renvoyé au
8 Coq. plus haute que large. ...... DE are ce EE 2): Coq. moins haute que large................ HéLice.
La coquille est moins haute que large , ce limaçon appartiendra done au genre Hélice.
Quoique j'aie employé la méthode dichotomique dans mes tableaux, je n’ignore pas qu’elle est loin d’être suffisante dans bien des cas; aussi ne doit-on pas se contenter pour la détermination d’une espèce, de faire usage des tableaux ; 1l faut, en outre, avoir recours à la description. Par ce moyen, on s’assurera de la présence non seulement d’un des caractères qui lui conviennent , mais de tous ceux qui constituent l'espèce. En outre , je n’ai pas été toujours assez heureux pour rencontrer deux caracières absolument exclusifs l’un de l’autre, et danscecas, j'ai tâché de mener à la connaissance du même mollusque par les deux caractères qui peuvent absolument être trouvés dans la même espèce. Ainsi, par exemple, dans le genre Hélix, la même espèce pouvant être globuleuse ou subdéprimée, je la place dans le tableau sous l’accolade des globuleuses et sous celle des subdéprimées. Par ce moyen, quelle que soit la forme à laquelle on s'arrête, on sera conduit à trouver le nom de l’espèce que l'on
cherche.
XXXIIT.
