CHAPITRE III
SEGMENTS RYTHMIQUES ISOLÉS (Suilc.)
Troisièmk série d'expériences (M. La).
Échelle : x""" = o<=S5263 (i).
i" « Dvou like this sauce? » ['i'J/s].
2° « He's a saucy fellow » ['s^.-s/ ^felôû].
3° « He saucily called me ' fool' » [^s3:sil/ *k3:ld\ (2).
§ 86. Nous avons encore ici trois segments normaux, c'est-à-dire à forte longue (par nature) (3) et à faible(s) inaccentuée(s). Le segment monosyllabique est incomplet. En appliquant la mesure A (§ 56, 82) aux segments et aux syllabes, je trouve en es :
1° s- Exp. 7.
Esp. 8.
i:s- il- 21 1 9
/ ki5 i5
Moy. (syll.) Moy. (segm.)
a. Les trois segments rythmiques ont la même durée. M. La. les a ramonés à un seul et même rythme (5). Son pas vocal est plus rapide que celui de M. Lo. : 5o — 45 = 5 ou, mieux encore, 00 : 45 = i : 0,9. Il correspond à peu près au pas de la marche ordinaire (v. p. 34, note 4)-
b. Le [s] initial ne subit pas dabrégement de 2" à 3". Il n'appartient pas à la même syllabe rythmique que \o:s\ (6). Son allongement indique peutêtre un léger ralentissement du tempo (7).
c. De 1" à 3" le [.k\ s'abrège de i8,G — i3,2 = 5",4 ; le [/J, de 8,08 — 4,3 = 3,78 ou 4- Le \s\ de \o:s\ augmente de 9,1 — 8,4 =0,7 ; au fond,
(i) En réalité, j'ai fait mes calculs à l'aide de l'échelle imm^g^:; jcs ; j'ai procédé par division, non par multiplication — pourquoi, je ne le sais plus, ce travail étant vieux de six ans.
(2) Cp. !■■<= Partie, § 112.
(3) Ou plutôt demi-longue, du moins dans i", le [s] étant invoisé (v. I""" Partie, § 4o, II).
(4) V. p. 07 note 2. — Pour la raison donnée aux § 74 (fin) et 84, c'est le premier nombre qu'il faut préférer.
(5) Cela tient sans doute à ce que dans « Hc saucily called me ' fool' » il y a un segment dissyllabique.
(6) V. § 68 et 80.
(7) Cp. § 75.
/|8 EXPÉRIENCES SUIl L\ PUOSE ANGLAISE
il ne varie pas, ou plutôt il s'abrège légèrement, si l'on lient compte du tempo indiqué approximativement par la durée des \s\ initiaux: io:ii :=: 8, h : -r, ce qui donne avec le même tempo la valeur de >r = (8,^ X 1 1) : lo = 9,24 pour le \s\ de [J;.s-j dans le segment trissyllabique, s'il doit présenter une durée équivalente à celle qu'il a dans le dissyllabique.
d. C'est la syllabe faible qui s'abrège le plus dans ['sJ.-.s/] : l'abrègement est de moitié (18:9 = 2), tandis qu'il est d'un quart environ dans la forte (28:21 =4 : 3) (i).
e. Rapport syllabicjue (F : f) (2).
Segments dissyllabiques (intérieurs) :
F : f = I : 0,67 c'esl-à-clirc environ i : |-.
C'est le même rapport que chez M. Lo. (§ 85).
Segments trissyllabiques (intérieurs) :
F : f (3)= I : 0,54 c'est-à-dire un peu moins de i = -r-
Si nous représentons la première faible par f et la seconde par f", nous trouvons :
F : f : f ' ^ I : G, 4 : 0,7 c'esl-à-dire environ i : ^ : -|.
Sur les !i2 chansons populaires ou enfantines que j'ai examinées (4), 18 attribuent une valeur égale à la partie forte (F) et à la partie faible (f' + F) des segments trissyllabiques (F : f = i : v) : onze avec le rapport i '-j'-^, celui que nous venons de trouver à peu près pour a saucily » (5) ; cinq avec le rapport i : j : v (6); deux avec le rapport i '-j'-rÇj)- Dans seize on a F : f: f" = I : I : I (8). Dans huit il n'y a pas de segment trissyllabique. Le chant se conforme donc avec une exactitude surprenante au rythme naturel du langage. Cette concordance ressort plus clairement encore quand on considère, d'abord, que i : j : -| se ramène sans dilliculté à i :t-'4» cl,
(i) Cp. ire Partie, i; Ii4.